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部编版: 八年级上册
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  • 1. 寒冬的清晨,在北方室内经常看到窗户玻璃上有美丽的“冰花”,而在南方室内窗户的玻璃上有小水珠。前者是水蒸气 而成,后者是水蒸气 而成。(填物态变化名称)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 阅读短文,回答问题:
    如图甲是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:

    产品特点:
    具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.自动恒温设置.针对不同面料可调节底板温度.
    技术参数:

    自身质量:

    额定功率:

    额定电压:

    在额定电压下工作时能达到的最大喷气量:

    1.3kg

    1000W

    220V

    15g/min

    某师傅在用熨斗干烫衣服时,用了19N向下的力压熨斗,如果熨斗底板与衣服接触的面积为160 cm2 , 在此过程中,衣服受到的压强为  Pa.(g取10 N/kg)

    用熨斗汽烫前先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg•℃).则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为 J.

    设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的 (选填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为水先 后 (上两格均填物态变化名称)形成的小水珠;某次使用时发现从蒸汽口喷出的是水柱而不是“白雾”,请你猜想可能的原因是 .

    若某次使用中,该电熨斗(额定电压下)在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被水吸收,则该状态下每克水喷出前吸收的热量是 J.

    如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图.右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,由于双金属片的金属层 (填“a”或“b”)膨胀较快,向左弯曲,电路断开,如图丙所示.调节调温旋钮C , 使静片向左时,调温电熨斗的预定温度值将变 (选填“高”、“低”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 阅读下面的短文,回答问题。
    空气能热水器
    空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
    A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能;
    B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;
    C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。

    请回答下列问题:
    (1)制冷剂在 中汽化,在 中液化。
    (2)制冷剂在工作循环过程中,将 中的热能不断地“搬运”至 中。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”属于 现象,电冰箱里的食物主要是通过 或 方式失去水分的。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5.

    在探究水的沸腾的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图
    甲)来完成实验。

    (1)图乙中,a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为  (填“a”或“b”)。
    (2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图丙所示。他们所测水的沸点是    。他们所选择的装置应是 (填“A”或“B”)。
    (3)分析评估A、B两套装置。

      

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计.它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来了,两个温度计的读数不一样,湿泡温度计读数较 ;在一定的气温下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 初春的早晨会看到大量的露水,露水是由水蒸气 形成的(填写物态变化名称),在这个过程中水蒸气会 (填“吸收”或“放出”)热量。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.  某中学物理兴趣小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾。

    (1)图中操作错误的是 。
    (2)如图2(a)、(b) 所示,图 是水沸腾时的情况。
    (3)下表是本实验过程中不同时刻温度记录

    则该地水的沸点为 ℃,当地的大气压 1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)
    (4)如图3所示,是两位同学作出水的沸腾图像,其中正确的是  

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9.

    “退热贴”属于物理降温用品,被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况,如图所示,退烧贴中的水分通过  (填物态变化名称)吸收体表热量,可以起到降温作用,退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味,这是 现象。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 风翔中学的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:

    时间/min345678910
    水温/℃9495969798999999

    (1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为 ℃:
    (3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是, 。(给出一种原因即可)

    难度: 中等 题型:常考题 来源: