当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1.

    小明在学习中完成了多个探究实验,以下是其中两个
    (1)用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律:

    (2)探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示:

    完成下面各小题:

    他先用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距是 cm

    接着,小明按如图乙装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处) ,点燃蜡烛,此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。为了使像能成在光屏的中央,他应把蜡烛向 调(选填“上”、或“下”)。

    某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是 ℃。

    小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙)。由图丙可知水的沸点是 ℃,则当时的大气压 (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。

    加热前,烧杯中装有初温20℃、质量500g的水,当把水加热到50℃时(不考虑水的汽化),这些水需要吸收热量 J[水的比热容是4.2×103J/(kg・℃)]。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 在探究“水沸腾的规律”的实验中,用所学物理知识完成下面各题:

    如图(a)(b)所示,图 是水沸腾时的情况。

    当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图像,如图所示。从图像可知,水沸腾时的温度是 ℃,由此可以判断出当地的大气压 1标准大气压(大于/小于/等于)。

    实验即将结束,细心的小红发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾。这说明沸腾过程中需要继续 ,但温度 ;但小宇提出疑问:曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾,请你解释原因: 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 甲、乙两支完全相同的温度计,把甲温度计放在电风扇下吹一会儿,发现示数 (选填“变小”、 “变大”、 “不变”),把乙温度计在酒精里蘸一下,再拿出来,发现它的示数 (选填“变小”、 “变大”、 “不变”),这说明 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.  在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来
    完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
    (1)温度计是利用 的原理制成的,加热时应使用酒精灯的 (选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”).
    (2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是 (选填“A” 或“B”)套装置。
    (3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的)。由图像可知,他们两组测得的水的沸点 (填“相同”或“不同”),图 (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 。

    (4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.  阅读短文,回答问题
    有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”.
    (1)霜是由 直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化是
    (2)小红由短文猜想:“霜”形成的条件是 和 。
    (3)小明为了验证小红的上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验 (选填“能”或“不能”)验证上述猜想.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. “做一做”:对着手背吹气、哈气,你的感觉是吹气时手背较 (选填“冷”或“热”),这是因为吹气加快了手背表面空气的流动,使手背上的水分 加快,且需 (填“吸热”或“放热”),所以出现了刚才的感觉;而哈气是因为哈出的热气温度高于手背的温度,水蒸气遇冷 成小水珠,并且 (填“吸热”或“放热”),所以产生了不同的感觉.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验:

    (1)图乙是小明在实验中观察到的情景, 其中图 是水沸腾时的现象(选填“a”或“b”)。

    (2)下表是小明在实验中记录的温度值,根据表中数据可知,测出的水的沸点是 ;

    (3)实验中,为了方便读出温度计的示数,小明将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图所示,甲、乙两个房间里相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开,我们可以看到 房间里的水壶壶嘴的上方 较多,从而判断出 房间的气温较高。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 任何气体当温度降到足够低时,都会 ,所以可以利用 的方法使气体液化;在温度不能降低到足够低的情况下,还可以通过 的方法使气体在常温下液化。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10.

    小明同学做“研究影响液体蒸发快慢因素”的实验.如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量、初温相同的一滴水,把其中一滴水均匀摊开,发现摊开的水先干,他能得到的实验结论是 。


    难度: 中等 题型:模拟题 来源: