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部编版： 八年级上册
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  • 1． 信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速 （填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”．用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高， 越剧烈。
    难度： 简单 题型:真题 来源：四川省广元市苍溪县东溪片区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2．

    2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（　　）

    ​
    A: 减少了水在地面的表面积
    B: 增大了水在地面的表面积
    C: 加快了地面上方空气的流动
    D: 提高了地面上水的温度
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 3．

    如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    98

    98

    98

    ​
    当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）

    在本次实验中，观察到：①水的沸点为 ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是 

    通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度 ；沸腾时，吸收热量，温度 
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 4． 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到 ℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度 升高，表演时铁球的温度不可能超过℃．
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖北省丹江口市2019-2020学年八年级上学期物理期中教学质量监测试卷
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  • 5．

    某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
    图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是 ；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （选填“左”或“右”）图

    根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压

    为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾

    水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 6． 柴静录制的纪录片“苍穹之下”使人们对雾霾有了更清晰的认识．“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气浑浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”．有关雾和霾的说法正确的是（　　）​
    A: 雾是液化现象引起的，液化过程中要吸收热量
    B: 霾是扩散现象引起的，是分子无规则运动的结果
    C: 汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是造成霾的原因之一
    D: 电能清洁无污染，因此电动汽车的开发利用将有效减少霾的产生
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 7． 如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（　　）
    A: 山间的“云海”
    B: 瓜叶上的“霜降”
    C: 花草上的“露珠”
    D: 江河的冰雪“消融”
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 8． 如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（　　）
    A: ​
    B: ​
    C: ​
    D: ​
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 9． 有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ， 就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的．
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 10． 下列说法正确的是（　　）

    ​
    A: 春天，早晨经常出现大雾，是液化现象
    B: 夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象
    C: 深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
    D: 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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