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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列事例中．属于减少蒸发的措施是（　　）
    A: 将水果用保鲜膜包好后储存
    B: 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
    C: 将湿衣服晾到向阳、通风的地方
    D: 用电热吹风机将头发吹干
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期3.3 汽化和液化 同步练习
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  • 2． 在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法不正确的是：（　　）

    t时/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    t温/℃

    95

    97

    98

    99

    100

    100

    98

    100

    100
    A: 记录明显错误的是第6min的数据
    B: 从第4min起，水不再吸热
    C: 若第8min后继续对水加热，水温将保持不变
    D: 实验时，水的沸点是100℃
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3．

    小亮在探究“水沸腾时温度随时间变化的规律”实验中：
    如图所示，是某时刻温度计的示数，是℃．

    他记录的数据如表所示，其中第min数据是错误的．

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    …

    温度/℃

    92

    93

    94

    95

    96

    97

    98

    98

    93

    98

    98

    …

    根据实验数据可知水的沸点是℃，水沸腾过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

    实验中水加热时间过长，其原因可能是．（写出一种即可）
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年福建省福州市中考物理试卷
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  • 4． 初春的清晨常常有雾，雾的形成是（  ）
    A: 凝固
    B: 升华
    C: 液化
    D: 熔化
    难度： 简单 题型:真题 来源：2016年福建省福州市中考物理试卷
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  • 5．

    液体和空气接触的表面存在一个薄层﹣表面层，如图所示：由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的力，脱离液体跑到空气中去，其宏观表现就是液体的（填物态变化名称）。
    难度： 简单 题型:真题 来源：2016年安徽省中考物理试卷
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  • 6． 在“探究水的沸腾”实验中：
    如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是 

    烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为　 ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知当地的气压  标准大气压．（填“小于”、“等于”、“大于”）

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    88

    90

    92

    94


    97

    98

    98

    98

    根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象． 

    某同学在做完“探究水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在表中：

    时间/min

    0

    5

    10

    15

    25

    35

    45

    55

    65

    温度/℃

    100

    71

    55

    45

    35

    28

    24

    22

    22

    ①沸水自然冷却过程中温度下降随时间变化的规律是 

    ②由实验数据可知当时的室温是 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨起来后发现玻璃窗上有一层薄薄的水雾，这是  的物态变化现象，水雾是在玻璃窗的 （选填“内”或“外”）侧 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图，大试管和小试管里都装有水，将四支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是（　　）
    A: ​
    B: ​
    C: ​
    D: ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图1所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与 有关．小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与 有关．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下表是探究“水的沸腾”实验时所记录的一组数据：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    98

    98

    （1）实验中水的沸点是　 　℃．沸点没有达到100℃，产生这种情况的原因可能是 （只写出一条即可）．

    （2）沸腾后若继续加热2min，温度计的示数 ；（填“升高”、“降低”或“不变”）温度计周围的“白气”是 形成的．

    ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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