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部编版: 八年级上册
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  • 1. 下列实例中,目的是为了减缓蒸发的是(  )

    A: 将粮食摊开晾晒
    B: 把新鲜的水果装入保鲜盒后放入冰箱中
    C: 把湿衣服晾在通风向阳处
    D: 用电热吹风机吹干头发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市燕山地区2015-2016学年九年级下学期物理一模试卷
  • 2. 炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了.他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上,他却感到更加闷热了.你认为产生这种感觉的主要原因是(  )

    A: 洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高
    B: 地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量
    C: 洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢
    D: 地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 夏天电风扇不可少.吹风扇可以让人感到凉快,这是为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 阅读下面的短文,然后解答后面的问题:

    植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义:①降低植物的温度,②促进根吸收水分,③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是:日出后,蒸腾作用随之增强,到午后三时左右达到最高峰,三时以后,植物体内的水分减少,气孔逐渐关闭,蒸腾作用随之下降,日落后蒸腾作用降到最低点.

    你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是   ;

    根据短文,影响植物蒸腾作用强弱的因素有:  ;

    根据短文,自己提出一个探究的问题:  .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 穿着被雨淋湿的衣服,容易着凉感冒,这主要是液体蒸发   而引起的.在高山上烧水,水温不到90℃就沸腾了,是因为水的沸点与   有关.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示,左边烧瓶内的水一直在沸腾,右边木块上的烧杯通过U型导管与烧瓶连通.请回答:

    观察烧瓶内的甲温度计的读数情况,可知该实验环境的气压   标准大气压;(高于、等于、低于)

    实验时乙温度计的读数会  ;(填“变大”、“变小”或“不变”)

    一段时间后右边烧杯内水的质量会  .(填“变大”、“变小”或“不变”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面己被一辆洒水车洒水淋湿了,他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是(  

    A: 洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢
    B: 地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量
    C: 洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高
    D: 地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 小孩发烧时,常用凉湿毛巾敷在额头上来降温,这种方法叫物理降温,下列说法中正确的是(  )

    A: 湿毛巾上的水分升华吸热
    B: 湿毛巾上的水分熔化放热
    C: 湿毛巾上的水分液化放热    
    D: 湿毛巾上的水分蒸发吸热
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 沸腾是在液体   和液体内部同时进行的汽化现象.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是   .此过程   (选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源: