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部编版: 八年级上册
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  • 1. 下列物态变化过程中都要吸热的是(  )

    A: 熔化、升华、液化
    B: 凝固、凝华、液化
    C: 熔化、液化、汽化
    D: 升华、汽化、熔化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列物态变化中需要放出热量的是(  )

    A: 熔化
    B: 汽化
    C: 液化
    D: 升华
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中后,水温很快降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在该过程中(  )


    A: 一直吸热且状态不变
    B: 一直吸热且由固态变为液态
    C: 先吸热,后放热;先熔化后凝固
    D: 先放热,后吸热;先凝固后熔化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”,如图所示,开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变,“神奇物质”在55℃(  )


    A: 可能处于固态
    B: 可能处于液态 
    C: 一定处于固、液混合态
    D: 以上说法都不对
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 某固态物质加热后变成液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的关系如表.由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:

    时间(分)

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    22

    温度 (℃)

    98

    90

    86

    82

    70

    76

    74

    71

    70

    68

    65

    62

    错误的数据是 

    该物质 晶体(选填“是”或“不是”),理由是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 建设中的绍兴奥体中心,运用奥体中心内的管道,分布在地下二千多口的100米深井和温度基本恒为18℃的百米地下形成一个水循环热交换系统.夏天,系统将地上奥体中心内与室温相同的水送到地下,放热、降温后回到地上,降低中心的温度,循环进行;冬天,则相反.提高中心内的温度,达到“冬暖夏凉”,又节能的效果.

    打100米深井的人造金刚石钻头硬度大,熔点高,是一种 (选填“晶体”或“非晶体”).

    热交换系统是通过 (选填“做功”或“热传递”)方式改变内能的.

    卫星温度控制系统采用热管温控技术,利用液体在高温端汽化,在低温端液化,这样反复工作,使卫星两端温度趋于平衡.液体汽化需要 (选填“吸收”或“放出”)热量.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现象.

    制作冻豆腐.将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室,一天后取出来观察,豆腐的形状与下面第  幅图相似,这是因为水在凝固后体积 

    他们在一杯水中加入半勺盐,搅拌使盐溶解后插入一支温度计,放到冰箱冷冻室.一小时后发现部分盐水已经结了冰,此时杯内温度计的示数如图④,他的错误之处是 ,这杯盐水的凝固点是  .另一杯水中加了更多的盐,凝固时温度计的示数如图⑤,可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是 .

    小刚观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜,这些霜的形成是 过程.小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来,因此小健家的冰箱应该更 (选填“容易”或“不容易”)产生霜.小刚觉得这些霜会影响冰箱的工作,他就关闭冰箱的电源,取出食物,再打开原理如图⑥所示的电吹风,将开关拨到  之间,将风吹向霜,可以较快地化霜.小刚查阅资料得知,有一种新型的无霜冰箱,化霜定时器累计计算压缩机工作17﹣24小时后就自动切断压缩机,启动化霜电热丝进行除霜.这种冰箱的化霜电热丝与压缩机之间是 联的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难,小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:

    [含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?]为此,他进行了下列探究过程:

    [设计实验]

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是 C  (A/B/C).(当时的室温大约是10℃)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

    [分析]根据曲线图可知:

    利用盐水制成的冰 (是/不是)晶体.

    淡盐水冰的熔点是 ℃,浓盐水冰的熔点是 ℃.

    在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以 (提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更 (高/低)的温度下熔化.

    含盐浓度越高的冰,熔化前升温越 (快/慢).

    小鹏想起了一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可) 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 区分晶体和非晶体主要依据是看物质是否有固定的 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图所示,盛夏将一块固态金属“镓”放在手心,很快 (选填物态变化名)成了一颗银白色的液滴,因为其熔点为29.78℃,也说明它是 (选填“晶体”或“非晶体”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源: