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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小敏研究某固体物质的熔化实验结束后,撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间,作出了如图所示图象,根据图象信息可知:该物质的凝固点是℃,凝固过程用了min.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 第二章物态变化 单元测试
  • 2. 夏天,我们吃雪糕觉得凉爽,是因为雪糕在口中(   )
    A: 液化吸热
    B: 熔化放热
    C: 凝固吸热
    D: 熔化吸热
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固 同步练习
  • 3. 用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:

    将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
    除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和
    萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是     (填序号).
    图2是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了分钟.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固 同步练习
  • 4. 用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:

    常温下,酒精灯的玻璃是 态,酒精是 态.   
    将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使萘受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.   
    除采取水浴法使萘受热均匀,本实验还采取了其他三种方法使萘受热均匀,结合装置图说出其中一条措施:.   
    加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是_____(填序号).
    请为这次实验设计一张合理的表格.
    据图象(如图)可知萘熔化持续 分钟,萘是(填“晶体”、“非晶体”)理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固 同步练习
  • 5. 随着人们生活水平的提高,热疗已走进我们的生活,市面上的“足疗”、体育场上的“蜡浴”.其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位,一段时间后,肿胀消失,疼痛减轻.请问“蜡浴”运用了什么原理?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固 同步练习
  • 6. 如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热(选填“可行”或“不可行”)的;采用乙装置加热方式的优点是。 图丙是(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固 同步练习
  • 7. 下列现象形成的过程中,吸收热量的一组是( )

    ①春天,冰雪融化汇成溪流;

    ②夏天,自来水水管“出汗”;

    ③秋天,草丛上凝结出露珠;

    ④冬天,冰冻的衣服晾干.

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.5 水循环 同步练习
  • 8. 俗话说:“霜前冷,雪后寒”,这是因为霜是空气中的水蒸气形成的,要放热,空气温度低时,才能使水蒸气放热,所以霜冻前空气温度一定很低,这就是“霜前冷”的现象。下雪后,雪要(物态变化),要从周围空气中热量,空气的温度要降低,这样我们感到雪后寒。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.5 水循环 同步练习
  • 9. 在下列几种物态变化现象中,属于升华的是;其中②、③是(填“放热”或“吸热”)过程。

    ①凉在室外的湿衣服变干了。    

    ②夏天,揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”。

    ③冬天,河面上结了一层冰。    

    ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.4 升华和凝华 同步练习
  • 10. 冰山上的积雪有的直接变成水蒸气,升人空中;有的变成水,汇入江河。而江河湖海、土壤、植物中的水是通过变成水蒸气,升入空中的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期2.4 升华和凝华 同步练习