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部编版： 八年级上册
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  • 1． 乐音的三要素是指：音调、响度和 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。
    （1）如图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是  传播的。
    （2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的 是不同的。
    （3）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，其实是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气降温   而产生的效果。(填物态变化)
    （4）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些是由  三原色按不同比例混合而成的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如上图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知 图响度大， 图音调高。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6．

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的  发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 7． 如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用木棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，其中音调高的是 瓶；若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气，也会发出声音，此时的发声体是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．进行了以下实验：如图11所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．
    （1）为了验证猜想①，他们只需要改变 就可以改变弦的长度实现多次实验．
    （2）实验中他们是采用 方法来控制琴弦的松紧．
    （3）为了验证猜想③， 应选用编号 的两根弦进行对比实验。
    （4）为了验证猜想④，应选用编号 的两根弦进行对比实验。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下：（1）橡皮筋绷得越紧，音调越 ；（2）橡皮筋越粗，音调越 ；（3）橡皮筋越长，音调越 。
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 10． 汶川大地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率 20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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