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部编版：八年级上册

1．我们能分辨出门外是谁在说话，主要是依据声音的（　　）

A: 音色
B: 响度
C: 音调
D: 频率

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2．声音音调的高低与物体振动的有关．向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满．这是因为水灌得越多，空气柱变得越，气柱发出的音调越　

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省鹤岗市绥滨农场学校2018-2019学年八年级上学期物理月考试卷

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3．下列叙述错误的是（　　）

A: “尖锐刺耳”反映了声音的音调太高

B: “引吭高歌”反映了声音的音调较高

C: “震耳欲聋”反映了声音的响度很大

D: “一闻其声，便知其人”是依据声音的音色不同

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4．李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的．女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的高，“闻其声便知其人”这是根据声音的来判断的．凡影响人们正常生活和工作，对听觉和身心有害的声音都称为　

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5．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（　　)

A: 乐器发声时都在振动

B: 乐器发声的音色相同

C: 乐器发声的响度相同

D: 乐器发声的音调相同

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6．赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动
（2）图中的Ⅰ区是音区，Ⅱ区是音区，Ⅲ区是音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是

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7．蝙蝠采用的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度．

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8．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究（　　）

A: 声音能否在真空中传播

B: 声音能否在固体中传播

C: 响度是否与声源振动的幅度有关

D: 音调是否与声源振动的频率有关

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9．医院的“B超”是的应用，地震产生的声波属于（均选填“次声波”或“超声波”），人耳都听不到．人耳能够听到的声音频率范围是　　赫兹．

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10．男低音歌唱家高声歌唱时女高音歌唱家轻声伴唱，“男低音”与“女高音”相比较，“男低音的响度” （填“大”或“小”），“女高音”的音调（填“高”或“低”）．能辨别男女声音的不同是依靠不同（填声音特性）来判断．

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