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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图，用话简M接收音叉发出的声音，送到示波器S显示．保持示波器的工作状态不变，示波器显示B音叉发出的声音波形比A发出的密，则B音叉发出声音的音调 （选填“高”或“低”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 笛子是通过从吹孔向管内灌气引起 振动而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，改变发声体的 （填“材料”“粗细”或“长度”）来改变笛子发出 （填“音调”“响度”或“音色”）不同的笛音．
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 3．

    如图，小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的 不同，本题所研究的声源是 （“梳齿”或“硬纸片”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省济宁市九年级下学期期中物理试卷
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  • 4． 如图，小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的 不同，本题所研究的声源是 ​ （梳齿、硬纸片）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小王在学校“艺术节”演出前调节了二胡琴弦的松紧程度，他是为了改变声音的（　　）
    A: 音调
    B: 响度
    C: 音色
    D: 振幅
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州市番禺区2019—2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 7． 乐队的吉他手在弹奏吉他时，不断用手去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的（　　）
    A: 响度
    B: 音色
    C: 音调
    D: 音速
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期3.2 声音的特性 同步练习
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  • 8． 如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音．下面关于水杯发声说法正确的是（　　）

    ​
    A: 杯中发声的音调与杯中水量无关
    B: 杯中水量越小，音调越低
    C: 杯中水量越大，音调越高
    D: 杯中水量越大，音调越低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音．下列关于所发出声音的判断中正确的是（　　）

    ​
    A: 用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高
    B: 用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高
    C: 用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低
    D: 用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（　　）

    ​
    A: 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
    B: 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
    C: 钢尺伸出桌面越长，振动越
    D: 物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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