万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小明在学习吉他时发现，琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，在和同学们讨论后提出以下猜想，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是他在实验时选用琴弦的相关数据．

控制因素编号	琴弦材料	琴弦的长度L/cm	琴弦的横截面积S/mm
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙	40	0.5

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证猜想一，你认为他应选用表中编号为的琴弦．

为了验证猜想二，你认为他应选用表中编号为的琴弦．

如果选用编号为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的两根琴弦，可探究琴弦发声的音调是与有关．

小明在这个探究实验中，采用的研究方法是．

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁市第二十一中2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷

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2．关于声现象，下列说法正确的是（）

A: 能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音

B: 发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的

C: 在教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声

D: 超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁市第二十一中2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷

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3．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。发出的声音音调从左至右是逐渐（选填“升高”或“降低”）。

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难度：中等题型:常考题来源：贵州省黔西县2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷

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4．如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的结论是：。

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难度：中等题型:常考题来源：贵州省黔西县2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷

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5．大师兄手机下载了显示波形图和测分贝值的软件，他保持手机与正在打呼噜的二师兄的距离不变．利用手机软件显示呼噜声波形图，并发现分贝数从70 dB变为40 dB。由此可对应波形图哪方面变化（）

A: 高度减小

B: 变得更密集

C: 形状发生变化

D: 前三点均正确

难度：简单题型:常考题来源：安徽省蚌埠市第五中学2018-2019学年八年级上学期物理月考试卷

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6．小师妹内功心法已练至第三层，师傅送她逍遥古琴。小师妹希望早日练成号称“琴音十三绝”的本门绝技，好早日与大师兄琴萧合并，笑傲江湖！她在练习时发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，于是决定对此进行研究，经过和师姐的讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

难度：困难题型:常考题来源：安徽省蚌埠市第五中学2018-2019学年八年级上学期物理月考试卷

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7．上物理课时，老师将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它振动发出的声音，这是为了探究。两次实验中，使振动的幅度大致相同的目的是。将尺伸出桌面长一些，改变了发声体振动的，从而使我们听到的声音的不同。两种情况下，第次钢尺振动的快，它的音调（选填“高”或“低”）。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市常青第一学校2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷

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8．下面分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（dao）的波形图，观察如图波形图可知，相同的声音的特征是、，不同的是．