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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在探究影响音调的因素时，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。
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    拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出声音，这是由于小明采用如图所示的实验操作方法；
    小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动同时听到直尺发出声音，接着增大直尺伸出桌面的长度，再次用同样的力拨动直尺，小明观察到直尺的振动变，直尺发出的音调变，说明音调与有关；
    实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大力拨动直尺但也听不到声音，其原因是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省松原市乾安县实验中学2020-2021学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示。制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”。

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    甲图可以探究声音的音调与琴弦的关系；
    小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系。是否合理：，原因是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省德惠市第三中学2020—2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 3． 在公共场所要“轻声”说话，在课堂上老师建议同学们要：“大声” 回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（   ）
    A: 音调
    B: 音色
    C: 响度
    D: 声速
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省德惠市第三中学2020—2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 4． 在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。

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    拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图所示的实验操作方法；
    小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次用同样的力拨动直尺，小明观察到直尺的振动变快，直尺发出声音的音调变，说明音调与（选填“振幅”或“频率”）有关；
    小明保持直尺伸出桌面的长度一定，发现用更大的力拨动直尺，听到直尺振动的声音更响，这是因为直尺（选填“振幅”或“频率”）越大，声音的越大。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省德惠市第三中学2020—2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 5． 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从减弱噪声。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 6． 蝙蝠通常只是在夜间出来活动、觅食，但是它从来不会撞到墙上、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标，这是因为蝙蝠会发出，利用原理来确认目标的位置。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 7． 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（   ）

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    A: 音调相同的只有图甲和图乙
    B: 响度相同的有图甲、乙、丙
    C: 图丙的响度比图丁大
    D: 甲的音调比丙的音调高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 8． 古筝、古琴都是中国独特的、重要的民族乐器，深受广大人民群众的喜爱，在古装影视剧中也常常出现它们的身影。然而，在剧中却常常出现演员弹奏古琴，配的古筝声音的穿帮镜头。我们发现穿帮是因为（   ）
    A: 古筝和古琴的音色不同
    B: 古筝和古琴的音调不同
    C: 古筝和古琴的响度不同
    D: 古筝和古琴长得不同
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 9． 玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测∶即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

    控制因素编号

    琴弦的材料

    琴弦的长度/cm

    琴弦的横截面积/mm2

    A

    钢

    20

    0.3

    B

    钢

    20

    0.7

    C

    尼龙丝

    30

    0.5

    D

    铜

    40

    0.5

    E

    尼龙丝

    40

    0.5
    如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦（只填字母代号）。
    对比CE可以得出的结论是：
    在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省遂宁市射洪中学实验联盟校2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
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  • 10． 如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是（   ）
    A: 图片_x0020_100007 钢尺振动频率越高，响度越大
    B: 图片_x0020_100008 鼓面的振动幅度越大，音调越高
    C: 图片_x0020_100009 抽气过程中钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
    D: 图片_x0020_100010 对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭，说明声音可以传递能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省遂宁市射洪中学实验联盟校2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
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