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部编版： 八年级上册
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  • 1． 关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）
    A: 回音壁利用的是声音的反射
    B: 由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行
    C: 我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
    D: 超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第4节让声音为人类服务同步检测卷
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  • 2． 关于声现象，下列说法错误的是（    ）
    A: 弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调
    B: 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大
    C: 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
    D: 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第4节让声音为人类服务同步检测卷
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  • 3． 有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞 行的昆虫是 （  ）
    A: 甲
    B: 乙
    C: 都感觉到
    D: 都感觉不到
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第4节让声音为人类服务同步检测卷
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  • 4． 下列有关声现象的说法中，错误的是（　　）
    A: 发声的音叉在振动
    B: 桌子可以传声
    C: 医生用听诊器诊病是利用声传递能量
    D: “禁止鸣笛”可以在声源处控制噪声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第3节我们怎样区分声音（续）同步检测卷
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  • 5． 关于声音，下列说法正确的是（  ）
    A: 一切正在发声的物体都在振动
    B: 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
    C: 只要物体振动，我们就能听见声音
    D: 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第3节我们怎样区分声音（续）同步检测卷
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  • 6． 观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（  ）
    A: 震耳欲聋
    B: 闪烁其辞
    C: 掩耳盗铃
    D: 耳熟能详
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
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  • 7． “神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（  ）
    A: 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
    B: 王亚平进行讲课是在利用声波传递信息
    C: 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
    D: 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
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  • 8． 苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑．为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里，苏华同学进行了如下探究：

    ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上．蜜蜂仍然发声；

    ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；

    ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；

    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．

    请回答：
    苏华同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是．
    从实验①和②可得出的结论是．
    “用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第1节我们怎样听见声音同步检测卷
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  • 9． 如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

    用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现；
    如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现；
    此实验说明了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第1节我们怎样听见声音同步检测卷
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  • 10． 如下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球，这个现象说明；如下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在中传播，也能说明声音可以传递，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲（能/不能）成功。实验乙成功，这是因为。在这个实验中，小球起的作用是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上册第2章第1节我们怎样听见声音同步检测卷
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