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部编版： 八年级上册
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  • 1． 请你利用《声的世界》中所学的知识，按要求回答：

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    如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明。在图甲音叉的右边再放一个音叉，如图乙所示，当用锤敲击音叉时，既听到音叉发出的声音，又观察到，这个实验可以得出的结论是。小球在实验中起到什么作用？答：；
    将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出的声音的音调会逐渐变（填“高”或“低”）；保持钢尺伸出桌面的长度不变，用逐渐变大的力分别拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音响度越来越（选填“大”或“小”），这说明声音的响度跟有关。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省百色市田东县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 关于声音的说法，正确的是(    )
    A: 声音是靠物体的振动产生的
    B: 声音在空气中的传播速度最大
    C: 声音只有在空气中才能传播
    D: 人耳可以听到任何频率的声音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省百色市田东县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 一切发声的物体都在。上课时老师讲课的声音是通过传播到学生耳朵的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西玉林市陆川县2019-2020学年八年级上学期物理期中综合素质调研检测试卷
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  • 4． 在探究声音的产生与传播时，小谭和小杨一起做了如图所示的实验：

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    如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来 ，它说明了声音是由  产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是 ；
    如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小杨同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；
    如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声；
    如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐。并由此推理可知 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西桂林市灵川县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 如图所示，小明和小李用棉线连接两个塑料杯制成一个“土电话”。

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    他们用“土电话”在相距10m远的地方可以相互通话，这表明；
    当他们正在用“土电话”通话时，另一位同学捏住了棉线的某一部分，此时他们都听不到对方的声音，这是由于。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西桂林市灵川县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

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    如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。
    如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。
    如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：玻璃罩内空气越少，传出的声音越（选填“大”或“小”）；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声。
    如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔动其伸出桌外的一端，分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西崇左市天等县2019-2020学年八年级上学期物理期中试卷（调研检测)
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  • 7． 古代安顺盛产竹子，以制作乐器“筑”而闻名，故简称“筑”。用筑演奏时，左手按弦的一端，右手执竹尺击弦发音。下列说法中错误的是（   ）
    A: 演奏时发出的声音是由弦振动而产生的
    B: 筑声通过空气传播到人耳
    C: 只要弦在振动，人们就能听到筑声
    D: 人们能通过音色辨别出是筑发出的声音
    难度： 简单 题型:常考题 来源：贵州省安顺五中2019-2020学年八年级上学期物理第二次月考试卷
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  • 8． 2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（   ）
    A: 机器人的声音不是由振动产生的
    B: 机器人的声音可以在真空中传播
    C: 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
    D: 机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 如图所描述的声音具有的共同点是（   ）
    A: 声音的音调是相同的
    B: 声音的音色是相同的
    C: 都是由物体振动发出的声音
    D: 都是噪音
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省河源市紫金县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 在探究响度与振幅关系的实验中，把正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重复上面的实验。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市朝阳区2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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