流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场给通电导体的作用力与电流是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：

（1）将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；

（2）给导体两端加电压U₁ ， 闭合电路，观察悬线偏转的角度α₁；

（3）给导体两端加电压U₂ ， U₂＞U₁ ， 闭合电路，观察悬线偏转的角度α₂；

（4） ，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关．

（5）小刚也利用该装置探究磁场给通电导体的作用力与电流有关是否，但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小红的相反，比较小刚和小红的做法你认为 

A． 都可以            B．小红更好          C．小刚更好

（6）小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她更换了另一根较长的导体棒，这样改变自变量 （选填“对”或“不对”）．

如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的 ，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动．电动机工作时是把电能转化为 能．

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下列说法不正确的是（　　）

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如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生 的作用，改变磁场方向或者改变 方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变． （填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的．

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微风吊扇通电后扇叶转动，使微风吊扇转动的工作原理是 ．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 现象，人们利用这一原理制成了 

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如图的实验中，闭合开关后，导体棒ab向右运动，若要使ab向左运动，你的方法是 ．上述整个过程是将 能转化为 能．

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