首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（  ）

    ​
    A: 对调电源的正负极
    B: 将滑片向右端滑动
    C: 减少铁钉上所绕线圈的匝数
    D:  去掉一节干电池
    难度： 简单 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 关于电磁铁，下面说法中正确的是（  ）​
    A: 电磁铁是根据电磁感应原理制作的
    B: 电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁
    C: 电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁
    D: 电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 电磁继电器在电路中主要起（  ）​
    A: 电源作用
    B:  开关作用
    C: 电阻作用
    D: 传输电作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（  ）

    A． 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱

    B． 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

    C． 电磁铁
    A: B的上端均为S极
    B: 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（  ）

    ​
    A: 把滑动片向左滑动时，磁性减弱
    B: 把滑动片向左滑动时，磁性增强
    C: 若增加线圈匝数，磁性将减弱
    D: 若改变电流的方向，磁性将增强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．关于电磁铁，下列说法中正确的是（  ）​
    A: 电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
    B: 电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
    C: 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
    D: 电磁铁是根据电流的磁效应制成的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 关于电磁现象，下列说法中不正确的是（  ）
    A: 电动机工作时，主要是将电能转化为机械能
    B: 电磁铁的磁性强弱只与通过线圈中的电流大小有关
    C: 发电机的工作原理是电磁感应现象
    D: 地球周围空间存在着磁场
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级下册第十第十七章第三节发电机为什么能发电
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列对电话的叙述正确的是（）
    A: 听筒的作用是直接接收来自听筒的声音
    B: 话筒的作用是把变化的电流信号转化成声音信号
    C: 话筒的作用是把声音的振动转化为变化的电流信号
    D: 听筒的作用是直接接收来自话筒的电流
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理九年级第二十一章第1节现代顺风耳—电话同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列有关电话机叙述中正确的是（）
    A: 听筒是将声信号转变成电信号
    B: 话筒是将电信号转变成声信号
    C: 听筒内部是利用电磁铁来工作的
    D: 话筒是利用电磁铁的原理来工作的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理九年级第二十一章第1节现代顺风耳—电话同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。下列关于它的工作原理的讨论中，正确的是（    ）
    A: 容器中的水不能导电
    B: 当水位上升到A时，红灯亮，绿灯不亮
    C: 红、绿灯是串联的
    D: 衔铁是永磁体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮