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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图中A、B、C、D四幅图解释合理的是(  )

    A: 磁场能产生电流
    B: 闭合开关,小磁针N极不会发生偏转
    C: 麦克风应用了磁场对电流的作用
    D: 电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.

    如图所示是教材中关于电磁联系的四幅图片,关于这四幅图片的说法中正确的是(  )


    A: 甲图中,当导线中有电流通过时,若将小磁针移开,导线周围的磁场也随之消失
    B: 乙图中,若同时改变电源正负极的接线和磁体的N、S极同时对调,导体棒ab将向相反方向运动
    C: 丙图的实验可以说明电动机的工作原理
    D: 丁图中的线圈在磁场中转动时,线圈中除了因接入电源而产生的电流外,还会产生感应电流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理九年级上学期 17.2 电流的磁场 同步练习
  • 3. 下列四幅图对应的说法正确的是(  )

    A: 通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失
    B: 电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
    C: 改变电流方向并对调磁体的N、S极,导体摆动方向发生改变
    D: 闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.

    请在如图所示的虚线方框内,画上适当的电器元件,与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路,使此电路在开关S1闭合后能够满足:

    (1)能改变螺线管磁性的强弱;

    (2)使小磁针静止时方向如图中所示,然后在图中标出通电螺线管的N、S极.

    (3)画出螺线管周围的磁感线分布情况(至少画出3条)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    如图所示,根据通电螺线管右端小磁针静止时的指向,标出通电螺线管中的电流方向.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的正负极和小磁针的极性.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    如图所示,小磁针保持静止,通电螺线管的磁性有无可以很方便地控制.请在图中画出一条经过A点磁感线,标出电源正、负极,并在虚线框内添加必要元件将电路补充完整.(A点位于螺线管中点的正上方)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.

    奥斯特实验说明了 ;通电螺线管附近小磁针如图所示,则电源的a端是 极(选填“正”或“负”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理九年级下册第16章第2节奥斯特的发现同步检测
  • 9. 如图所示的三个图中所蕴含的物理知识分别是:甲图说明通电导线周围存在 ;乙图说明通电导线在磁场中会受到 的作用;丙图说明同名磁极互相 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在 ;英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生电流,这种现象被称为 现象.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: