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部编版: 八年级上册
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  • 1. 电热毯工作时将电能转化为能,熔丝是利用了电流的效应工作的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省兴化市顾庄学区2018-2019学年九年级上学期物理第三次月考试卷
  • 2. 有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器.下列家用电器中要防止因电热产生危害的是(  )
    A: 电饭煲
    B: 电热水器
    C: 电熨斗
    D: 电视机
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省襄阳市第七中学2019届九年级上学期12月月考理科综合物理试题
  • 3. 根据下列两个实验,回答相关问题:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济宁十五中2018-2019学年九年级上学期物理段考试卷
  • 4. 在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来,连接处电阻比别处要(选填“大”、“小”),在相等时间内,导线连接处发热比别处更(选填“多”、“少”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理九年级全册 第十六章 电流做功与电功率 单元试卷
  • 5. 在“探究影响电流热效应的因素”实验中:
    为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了如图甲所示的装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用(选填“煤油”或“水”),理由是

    小明先测量烧瓶内液体的温度,闭合开关,通电30 s再测量烧瓶内液体的温度,将得到的温度升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第2组数据(见表)。

    由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量

    若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择图乙中(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶(选填“串联”或“并联”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理九年级全册 第十六章 电流做功与电功率 单元试卷
  • 6. 下图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是  (   )

    A: 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
    B: 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
    C: 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
    D: 乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理九年级上学期 16.4 电流的热效应 同步练习
  • 7. 我们知道:“电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt。爱动脑筋的小明在探究这个问题时,设计了图示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究。他的方法是用电阻丝(其中R≠R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题:

    探究电热的多少与电流的关系,应该对比两个烧瓶中煤油柱上升的高度,而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该
    探究电热的多少与电阻的关系,应该对比两个烧瓶中煤油柱上升的高度。
    有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:初中物理九年级下学期 第十八章 电功率 综合复习(广西专用)
  • 8. 探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙所示,两个透明容器中密封着空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。

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    两透明容器中应密封的空气。
    在图甲中,通过两电热丝的相等;该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的的关系。
    图乙是探究电流通过导体产生的热量与的关系。
    在该实验中,我们是通过观察来比较各容器中电热丝产生热量的多少的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省朔州市右玉县第二中学2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 9. 下面的器材中,不是利用电流热效应来工作的是(   )
    A: 用电烙铁在葫芦上作画
    B: 用电熨斗熨衣服
    C: 用电热刀裁剪塑料绳带
    D: 用电吹风吹去暖气片上难以够着的灰尘
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省朔州市右玉县第二中学2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 10. 小亮利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。

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    在图(甲)中的两个密闭容器中装有质量(填“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与的关系。在图(乙)中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与的关系。
    在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这是利用了物理实验的法研究问题。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宝应县东北片六校联考2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷