万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，两个透明容器中封闭着等量的空气。

难度：中等题型:常考题来源：云南省大理州祥云县2020-2021学年九年级上学期物理期末学业成绩评定测试试卷

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2．下列事例，属于防止电流热效应产生危害的是（）

A: 电热孵化器孵小鸡

B: 电热水壶烧水

C: 电熨斗熨衣服

D: 电脑防热风扇

难度：简单题型:常考题来源：吉林省辽源市东辽县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

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3．为探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关，设计如图甲的装置，将两段阻值不同的电阻丝（R₁=5Ω，R₂=10Ω）分别密封在两个完全相同的容器内，密闭容器内封闭等量的空气。

图甲两个密闭容器内电阻丝按照虚线框中的方式连接时，是为了保证相同。

在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察来进行比较的，从图甲中的现象可以得出结论：电流与通电时间相同时，电阻越大，电阻产生热量越（选填“多”或“少”）。

利用图甲装置实验得出结论后，实验小组想通过改变电流来看看在其它电流大小情况下，之前的结论是否依然成立，下列哪些操作可行的是______

将甲装置改换如图乙所示，为探究电流通过导体时产生热的多少与电流大小关系，D盒中的电阻丝的电阻应该为Ω。实验过程中，C、D两容器中电阻丝相同时间内放出热量Q_CQ_D（选填“大于”“小于”“等于”）；若将右容器外的电阻丝放入容器内，则可探究电流产生的热量跟的关系，通电一段时间后，（选填“左”或“右”）侧的液面高。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

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4．为了探究电流产生的热量与什么因素有关，小明设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两种阻值不同的电阻丝（R₁﹤R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

由于电流产生的热量不易直接测量，因此实验中通过来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这里采用的探究方法是；

甲装置可探究电流产生的热量与的关系；

在两次实验中，通过比较相同的时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与的关系；

甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省七台河市勃利县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

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5．下列主要运用电流热效应工作的用电器是（）

A: 电烤火炉

B: 电风扇

C: 电视机

D: 手机

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省七台河市勃利县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

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6．为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关，老师设计了如图甲、乙两组实验装置：

实验中通过观察U形管中变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。这种实验方法叫；

（选填“甲”“乙”）装置可探究电流产生的热量与的关系；

生活中我们发现：电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。其中装置能够解释这一现象；

乙装置通电一段时间（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多；

让乙装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源此时该装置是探究电流产生的热量跟的关系。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省鸡西密山市2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

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7．某小组探究电流产生的热量与哪些因素有关，在正确猜想的基础上，明确了电流产生的热量与通电时间的关系，在探究电流产生的热量和其它因素的关系时，他们分别设计了如图所示的装置并进行实验（R₁2），他们分别将电阻丝密封在完全相同的烧瓶中（如图），瓶盖中间打一个孔，插入带有红色液柱的细玻璃管。（设他们所用的各种同类器材性能相同）根据这个小组的实验装置图，回答下列问题：