当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 在如图所示的四幅电路图中,哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 伏安法
  • 2. 用如图所示电路,不能完成下列哪个实验(   )

    A: 探究串联电路电流的关系
    B: 探究并联电路电压的关系
    C: 测量电阻
    D: 探究电流跟电压、电阻的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 伏安法
  • 3. 在伏安法测灯泡的电阻的实验中
    实验电路图如图a所示,请在图中“O”内填上相应的电表符号.

    若实验中,电流表,电压表的示数如图b所示,电源电压恒定为6V,则电流表的示数是,电压表的示数是,则灯丝的此时的阻值为

    某同学测灯丝电阻得到如下表格数据:


    电压/V

    电流/A

    电阻/Ω

    1

    1.0

    0.10

    2

    2.0

    0.16

    3

    3..0

    0.20

    ①请填好表格中相关的空格:

    ②请描出I﹣U图像:

    ③你有什么发现?说明理由.答:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:电流表的连接
  • 4. 在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中,按图1所示的电路连接进行实验.已知电源电压不变,

    在闭合开关S前,先将滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端.
    检查电路连接无误后,闭合开关S,观察和记录每次实

    验电压表和电流表的读数,

    ①将滑片P置于最初位置,电压表和电流表的读数如表格所示;

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    2.0

    0.16

    2.5

    0.20

    0.33

    ②将滑片P移动到某一位置,电压表和电流表的读数如表格所示;

    ③将滑片P移动到另一位置,电压表的读数如图2所示,即是 V,电流表的读数如表格所示,

    根据上述数据计算:被测电阻Rx的阻值是Ω(结果保留一位小数).
    实验进行了多次测量,其目的是
    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年广西钦州市中考物理试卷
  • 5. 为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝.通常保险丝电阻比较大、熔点比较低,当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断,从而切断电路.保险丝安装在玻璃管中,称为保险管.

    实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小明知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小,因此,小明设计了如图甲所示实验电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.

    根据图甲电路图,在图乙的实物图中,用笔代替导线把电源接入电路.
    连接好电路之前,开关应保持(选填“闭合”或“断开”).
    若想用此电路测出各保险管的具体电阻值,还缺一实验仪器:
    在图甲中,若电压表V2的读数为2.7V,电压表Vl读数如图丙所示,则保险管A两端的电压为 V,保险管B两端的电压为 V.
    根据测量数据可知:保险管A的熔断电流为 A.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年广东省深圳市盐田外国语学校联考中考物理二模试卷
  • 6. 小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.

    请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
    小明将电路连接正确后,闭合开关,发现电流表的示数为零,产生故障的原因可能是
    排除电路故障后,闭合开关,调节滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是 A,小灯泡的阻值是Ω(保留一位小数);
    小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:

    A.按照设计的电路图连接电路

    B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

    C.

    表达式:Rx=(用已知和测量的物理量的符号表示)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年广东省深圳市龙华新区中考物理二模试卷
  • 7. 在做测量定值电阻Rx阻值的实验中:

    ①小红同学根据如图甲所示

    的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图乙所示).同小组的小花同学在检查电路时认为:从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了.请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接.

    ②将电路改接正确之后,小红同学闭合开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是 V,被测电阻Rx的阻值是Ω.

    ③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验.针对这种情况,你对她们提出的建议是;你提出这个建议的目的是

    ④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,小红同学断开开关后,首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡,把两节干电池换成4.5V的学生电源,然后将电压表的量程改接为

    ⑤小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,则出现这种现象的原因是

    ⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为 W.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年广东省深圳市龙岗区中考物理二模试卷
  • 8. 小英按图甲连接了实验电路,测量电阻Rx的阻值.

    闭合开关S前,应把图23甲中滑动变阻器的滑片P置于最端.(选填“左”或“右”)
    检查电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A,电阻Rx的阻值为Ω.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年北京市通州区中考物理一模试卷
  • 9. 用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是(   )


    A: 由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
    B: 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
    C: 为了减小误差,应该用多次测量求平均值的方法,计算小灯泡的电阻
    D: 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷
  • 10. 在“测定小灯泡功率与电阻”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.

    请在图甲中用笔画线代替导线,完成电路连接.

    连接电路,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是.

    排除故障后,在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中,发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示,电压调节非常不方便,这是由于选用了(选填“A”或“B”)滑动变阻器.可供选用的滑动变阻器:

    滑动变阻器A(阻值范围0-500Ώ,滑片行程10cm);

    滑动变阻器B(阻值范围0-50Ώ,滑片行程10cm).

    换用了另一个滑动变阻器并接通电路后,移动滑片位置,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则其额定功率为W.

    实验中刚刚测完上述(4)中的一个数据,电流表突然损坏了.他们找到了一个阻值为10Ώ的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图,重新进行了测量.请完成以下步骤:

    步骤一: S2与接线柱1接通,闭合S1 , 调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为

    步骤二:保持滑动变阻器阻值(选填“变大”、“不变”、“变小”),将S2改与接线柱2接通,读取电压表读数UR.

    步骤三:断开S1、S2 , 整理器材.

    写出灯泡额定功率的表达式P=.(用已知量和测量量表示)

    小刚想在上述实验的甲图基础上,进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”,获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后,发现电流与电压不成正比,请指出他的实验方法的不合理之处.

    小刚又用下图进行“伏安法测电阻”, 如果考虑到电流表本身有一定的电阻(有分压作用),电压表本身也有一定的电阻(有分流作用),则测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果电压表和电流表的读数分别为U和I,而它们自身电阻分别为Rv和RA , 则Rx.更准确的表达式为(数学表达式用已知字母表示).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市青阳片2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷