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  • 1. 在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.

    在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.
    连接实物图时,开关应处于状态,图中滑动变阻器的滑片应放在最端.(填“左”或“右”)
    若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为V,灯泡的电阻RL=Ω
    小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电压表的指针明显偏转,而电流表的示数为零.该故障的原因可能是
    这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省潍坊市昌乐县中考物理模拟试卷(5月份)
  • 2. 某同学用电流表、电压表测量一段电阻丝R的阻值,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤:

    要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变大,请你按照要求,用笔画线代替导线,完成实物图电路的连接.
    当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻R的阻值为Ω.若将上面实验中的定值电阻R换成标有“2.5V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,后来这位同学在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将(选填“变大…‘不变”或“变小”),产生这一现象的原因是
    实验中,小明不小心将滑动变阻器损坏了,老师告诉他用两节干电池作为电源也能正确测出R的阻值,请写出具体的实验操作:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省滁州市全椒县中考物理三模试卷
  • 3. 李岚和郑小楚同学想利用“伏安法”来测量定值电阻R的阻值和小灯泡的额定功率,如图甲所示的是她设计的实物电路图.

    请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图补充完整.(要求:滑片向左移电压表的示数变大)
    李岚闭合开关S后,发现电流表无示数,而电压表有示数,产生此现象的原因是
    检查电路连接正确后,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电阻R的阻值为Ω.
    李岚又把定值电阻换成标有“0.2A”的小灯泡,在移动滑片P的过程中,李岚发现电压表的示数与电流表的示数的比值不是固定的,这是因为;当小灯泡正常发光时,它两端的电压为1.6V,该小灯泡的额定功率为 W.
    郑小楚同学在进行测量时没有用电压表,但是他多用了一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关,其它的器材与李岚的相同,也测出了小灯泡的额定功率.请你在图丁的虚线框中画出他设计的电路图.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省临沂市中考物理模拟试卷(七)
  • 4. 小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻,小灯泡额定电压2.5V,电源电压4.5V.
    小亮同学在连接该处的实物图的时候有一根连接错误,请你帮他找出来.在错误的连线上面打“×”并画出正确的连线.

    在连接电路时,开关应,滑动变阻器滑片P应位于(选填“左”或“右”)端.
    闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的电阻约为Ω;此时若用该电路测量小灯泡的额定功率.则滑动变阻器的滑片应向移动(选填“右”或“左”).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省聊城市莘县中考物理三模试卷
  • 5. 乐乐同学在用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中:

    ①实验原理是

    ②连接图1未完成的实物图,要求:滑片向右移动时电流表示数变小;

    ③在图2方框内根据实物图,画出电路图

    ④实验记录结果如表格所示:由表格可知,该实验过程中主要存在的缺陷是

    电压/V

    电流/A

    电阻/Ω

    2.8

    0.4

    7.0

    ①乐乐同学还想用该装置测量小灯泡的电功率,因此把定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,闭合开关发现电流表、电压表都有示数,但无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯泡都不亮,经检查电路连接正确,你认为原因可能是

     

    ②解决问题后,乐乐把多次测量的电流值和电压值绘制成I﹣U图象如图4所示,该图象发现电流与电压不成正比,原因可能是

    ③在实验过程中,如果电压表的示数如图3所示V,要想测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片应该向(选填“左”或“右”)移动,则灯泡正常发光时的电功率为W.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年宁夏银川市唐徕回民中学中考物理二模试卷
  • 6. 小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻Rx的阻值.如图1请你帮小丽将实验步骤补充完整:

    ①将开关断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器移到阻值最大端.

    ②闭合开关,调节R滑至适当位置,记录电流表的示数为I;

    ③断开刚才开关,闭合开关,调节,直至电流表的示数仍为I;

    ④若此时R=8Ω,电阻箱R0的示数如图2,则待测电阻的阻值Rx=Ω

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省扬州市江都区国际学校、树人学校联考中考物理三模试卷
  • 7. 小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了.

    ①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是导线.(填字母)

    ②故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为V.

    ③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示;

    U/V

    0.5

    1.0

    1.6

    1.9

    2.5

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    根据表中数据在图丙中画出电阻R的I﹣U关系图象

    ④由③中图象求出该电阻的阻值为Ω.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省徐州市部分学校中考物理二模试卷
  • 8.

    小强在做“伏安法测电阻”实验中,连接的电路如图甲所示.

    为完成实验,请用笔画线代替导线,将甲图连接完整.

    闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,故障原因可能是: 

    排除故障后进行测量,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,根据实验数据可得R2=Ω.电路中使用滑动变阻器的目的除了保护电路外,还有:

    完成实验后,小明又利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变但电压值未知的电源、一只电流表、两个开关和若干导线,设计了一个新的电路,也测出了待测电阻Rx的阻值.请你在图丙虚线框中画出他设计的电路图.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河南省天宏大联考中考物理三模试卷
  • 9. 在物理实验中常用到等效替代法.例如将一个10Ω的电阻替换某电路中串联的两个5Ω的电阻,在其他条件不变的情况下,该电路中电流不变,说明一个10Ω的电阻与两个串联5Ω的电阻对电流的阻碍作用是等效的,所以可以用一个10Ω的电阻替代两个串联5Ω的电阻.小明利用等效替代的思想来测量待测电阻Rx的阻值,如图甲所示.

    下面是小明的实验过程:

    ①按照电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调到最大;

    ②闭合开关S1前,滑片P置于端.(选填“a”或“b”)

    ③闭合开关S1

    ④闭合开关,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I.

    ⑤先断开开关,再闭合开关,保持的电阻不变,调节.使电流表的示数仍为I,此时电阻箱的阻值等于待测电阻Rx的阻值.

    在此实验中,若将电流表改用电压表,其他器材不变,请在虚线框内(乙)画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图.(要求所设计的电路在连接后,只能通过开关改变电路连接情况).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河南省中考物理二模试卷
  • 10.

    小亮要测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,如图是他连线的部分电路,定值电阻的阻值为R0

    请用笔画线代替导线将图中电路连接完整,使滑动变阻器连入的阻值最大.

    检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表示数接近3V,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数保持不变.原因可能是

    小亮排除故障,并正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 V,此时灯泡正常发光.

    接下来的操作是

    写出小灯泡正常发光时电阻的表达式为R=

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省连云港市东海县中考物理最后一模试卷