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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω，标有“50Ω1A”的滑动变阻器R'、电压表（可用量程0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。
    请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整（要求：导线不允许交叉）；
    闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移动到端，目的是；
    小赵把5Ω的电阻R接入电路后，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数。若电路故障只出现在R和R'上，则电路故障是。排除电路故障后，适当调整滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，读出了对应的电流值；
    断开开关，保持滑片P位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，发现电压表示数（填“大于”或“小于”）2.5V，应向（填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求；
    小赵再分别将定值电阻15Ω、20Ω、25Ω连入，根据实验所得的五组数据绘制出I﹣R图象，如图丙所示，由图象可得出的结论是一定时，；
    为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省沈阳市大东区2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A），电压表（0﹣3V，0﹣15V），定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个），开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”；
    请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）；
    闭合开关后，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是；
    实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象；由图象可以得出结论：；
    上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数；
    为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器____。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市利津县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷（五四学制）
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  • 3． 请完成下列填空。
    欧姆定律是总结 与 和 定量关系的规律。
    伏安法测电阻的原理是 。（用公式表示）
    在伏安法测电阻的实验中，需要的测量工具是 和 。
    在伏安法测定值电阻的实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 。
    在伏安法测定值电阻的实验中，多次测量取平均值的目的是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市建华区2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据。

    R/Ω

    10

    20

    30

    40

    50

    I/A

    0.6

    0.3

    0.2

    0.12
    若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω换为40Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是 ____；
    在这个实验中，要采用 的物理研究方法，即必须要保持定值电阻两端的 不变；
    当定值电阻的阻值由10Ω换为20Ω后，应该向 侧移动滑片，才能保证实验正确进行。此实验的结论是 ；
    如果利用这个实验装置探究“电流与电压的关系”，应该保持 不变，得出的结论是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市建华区2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 在“探究电流与电压的关系”实验中：
    请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）。
    连接电路时开关要；接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的（选填“左”或“右”）端。
    正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑动变阻器滑片P两表示数均无变化，则故障原因是。
    小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为A，若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。
    实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I﹣U图像如图丙所示：由图像可得电流与电压的关是；本实验所用电阻的阻值为Ω。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市滨城区联考2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 探究电流与电压的关系时，小阳和小敏两个小组的同学设计了图所示的电路并分别进行了实验。
    实验中应该保持（选填：“R1”或“R2”）阻值不变；
    实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外，它的另外一个作用是；
    小阳得到的实验数据如一所示。其中一个数据有明显的错误，分析时需要把它剔除，这个数据所在组的序号是；

    表一：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    U/V

    0.3

    0.6

    0.9

    1.2

    1.5

    1.8

    I/A

    0.08

    0.15

    0.23

    0.40

    0.38

    0.45

    小敏小组的同学进一步分析实验数据后又提出了一个新的问题：“导体两端的电压与通过它的电流的比值是否等于导体的电阻？”接下来，为了检验自己发现的新规律是否正确，他们又重新设计了一个实验，得到的实验数据如表二所示，他们分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是（选填：“正确”或“错误”）的。

    表二：

    R（Ω）

    50

    46

    42

    25

    20

    10

    U（V）

    14

    12

    10

    8

    6

    4

    I（A）

    0.28

    0.26

    0.24

    0.32

    0.30

    0.40


    50

    46.2

    41.7

    25

    20

    10
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市利津县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷（五四学制）
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  • 7． 用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，定值电阻R备有（5Ω、10Ω、20Ω、40Ω）各一个。
    闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到最（选填“左”或“右”）端。
    将5Ω的定值电阻接入电路闭合开关，移动滑片P发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是____（填选项）。
    不改变滑动变阻器滑片的位置，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，滑片P应向（选填“左”或“右”）端滑动。
    实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数变化的图像乙，由图乙可得出的实验结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省日照市2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 小玉同学在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中，选用器材如下：电压为的电源、阻值为的滑动变阻器、电流表、电压表、开关、 ， ， ， 的定值电阻各一个、导线若干，请你帮她解决实验中遇到的问题：
    连接电路时，开关应 ，实验前，调节滑动变阻器的滑片使其阻值；
    试触时，小玉同学发现电流表无示数，电压表指针超过量程，则电路的故障可能是定值电阻 （选填“短路”或“断路”）；
    在探究电流与电压的关系时：

    ①多次改变滑片的位置，测出了多组实验数据，记录表格如下，当电压表示数为时，电流表的示数如图乙所示为 ；

    电压

    1.0

    1.4

    2.0

    2.4

    2.8

    电流

    0.1

    0.14

    0.20

    0.24

    ②分析表格中的实验数据得出结论：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成 比；

    ③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验。原因是小灯泡灯丝的电阻随 的变化而改变；

    在探究电流与电阻的关系时：

    ①保持定值电阻两端电压不变，将电阻换成电阻，需要将滑动变阻器滑片向 （选填“A”或“B”）端滑动；

    ②将电阻换成电阻时，无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到 ， 原因是滑动变阻器的最大阻值 （选填“过大”或“过小”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省咸阳市武功县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 小梅在探究“电流与电阻关系”的实验中，选用器材有：学生电源（电压恒为4V）、电流表、电压表、开关S、滑动变阻器R各一个；5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻各只和导线若干。
    如图甲所示，小梅已经连接好部分导线，请用笔画线代替导线帮她连接完整。（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）
    在电路连接好后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到（选填“A”或“B”）端；
    闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表均无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了（选填“断路”或“短路”）；
    故障排除后，小梅首先用5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表的示数为1V，观察到电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为A；
    用剩下的两个定值电阻分别替换5Ω的电阻并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数仍为1V……，改变定值电阻两端的电压多次实验，小梅将所有测量数据记录在了下表中。分析实验数据，可以初步得出结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与这段导体的电阻成比。

    电压/V

    1

    2

    3

    电阻/Ω

    5

    10

    20

    5

    10

    20

    5

    10

    20

    电流/A

    0.10

    0.05

    0.40

    0.20

    0.10

    0.60

    0.30

    0.15

    小梅进行多组实验，收集多组实验数据的目的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济宁市曲阜市2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 在探究电流跟电阻关系的实验中，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。

    难度： 困难 题型:常考题 来源：吉林省吉林二十三中2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷（a卷）
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