万考题-全国中小学题库

当前位置：章节挑题

教材版本

年级

请展开查看知识点列表

部编版：八年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是 Ω；当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为 A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为 Ω。

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

2．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是_______。

A．小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D．为了准确比较电阻，需再接入一个电压表和滑动变阻器

A: 小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B: 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C: 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D: 为了准确比较电阻，需再接入一个电压表和滑动变阻器

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

3．（5分）如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材。

甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体和的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I₁、I₂；如果I₁≠I₂ ，说明导体的电阻与材料关。

乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I_A、I_C。这是为了探究导体的电阻与是否有关，如果I_A＜I_C ，说明R_A R_C（选填：“＜”、“＝”或“＞”）。

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

4．某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是．

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
5．已知A、B、C是三根相同材料的导线，A和B的长度相同，A比B细；B和C的粗细相同，B比C长。那么这三根导线的电阻R_A、R_B、R_C从大到小的排列顺序为。如果将C线均匀拉到和B一样长，则B的电阻 C的电阻（填“＞”“＜”或“＝”）。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
6．在探究影响导体电阻大小的因素实验中，小明设计了如图所示电路（a、b两接线柱之间连接不同的导体）。
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是。
（2）为了粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下改进：甲把灯泡换成了电流表；乙在原电路中串联接入电流表，你认为谁的改进更好一些，理由是。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
7．有一电阻器，如果在它两端加12 V的电压，通过它的电流是0.4 A，那么它的电阻是；如果在这电阻器两端加15 V电压时，通过它的电流是，它的电阻是 .

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
8．如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是（选填“串联”或“并联”）的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小，灯泡越暗，说明接入导体的电阻越；用灯泡的亮度来推测接入导体的电阻，这种研究方法我们称之为（选填“等效法”或“转化法”）。若两个导体的电阻差异不大，则可以用（选填“电流表”或“电压表”）替换灯泡，作进一步的判断。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
9．据报道，某乡镇进行电网改造，经测算，有一条线路应采用横截面积为2.5mm²的铝芯线，电工在实际安装时却采用了l.5mm²的铝芯线，结果酿成一场火灾.分析火灾的原因其实很简单：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比较大（选填“电流”或“电阻”），根据定律可知，导线上产生的热量较多，最终引发了火灾.

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
10．在铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体材料的是，发光二极管就是由半导体材料制成的，它具有导电的性质；20世纪初，科学家发现，铝在－271.76℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为现象。

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷