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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,采用了控制变量的方法.下表给出了实验中所用到的导体的情况.

    导体代号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    长度(m)

    1.0

    0.5

    1.5

    1.0

    1.2

    1.5

    0.5

    横截面积(mm2

    3.2

    0.8

    1.2

    0.8

    1.2

    1.2

    1.2

    材料

    锰铜

    镍铬丝

    锰铜

    锰铜

    镍铬丝

    选择C和(填写导体的代号)两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系;
    选择C.F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与是否有关;
    为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是(填写导体的代号).
    本实验用 到的物理学研究中常用的一种研究方法是法.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建泉州惠安县城北教研联盟2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 某段导体两端加9V电压时,通过导体的电流为0.3A,当导体两端加3V电压时,导体的电阻是,导体的电流为A.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北宜昌点军区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,同学们作了如下的猜想:

    猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

    猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

    猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.

    如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均为lm,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.

    在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
    依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟的关系,其具体结论是:
    一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个废灯泡的灯芯(如图2所示)设计一个实验来研究这个问题,要求:

    ①说出方法.

    ②画出电路图.(金属线用电阻的符号代替)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北武汉汉阳区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是(   )
    A: 当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
    B: 当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
    C: 当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
    D: 甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北武汉汉阳区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.实验室提供发4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.
    为了验证猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验;
    分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间.电流表示数不相同.由此初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
    要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻.小明的实验方案的操作过程均正确,两表的连接的示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转角度过.这样会导致实验误差较大,解决这一问题的措施是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北石家庄赵县2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 如图是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的,从而减小了导线的,以达到减少输电线上电能损失的目的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北石家庄赵县2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验,下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:

    导体编号

    A

    B

    C

    D

    长度(m)

    1.0

    1.0

    1.0

    0.5

    横截面积(mm2

    1.2

    1.2

    2.4

    1.2

    材料

    镍铬丝

    锰铜丝

    镍铬丝

    镍铬丝

    要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用两根导体.
    要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用两根导体.
    如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与是否有关,
    通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的有关.
    这个实验中涉及到的主要研究方法,和下列哪个实验的研究方法是一样的(     )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建莆田第二十五中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法错误的是(  )
    A: 在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天,人类特别重视太阳能的利用
    B: 卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波
    C: 超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线
    D: 光导纤维是用超声波来传递信息
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理九年级下册第20章第4节能源、环境与可持续发展恒
  • 9. 举例说明,超导技术在各个领域内的应用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理九年级上册第十四章第1节怎样认识电阻同步练习
  • 10. 一根镍铬合金丝两端电压一定,将镍铬合金丝对折后接入原电路中,其电阻将,通过的电流将。(选填“变大”、“变小”、“不变”)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:粤沪版物理九年级上册第十四章第1节怎样认识电阻同步练习