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部编版: 八年级上册
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  • 1. 有A、B、C三根导线,其中A、B是铜导线,C是镍铬合金线.A、B两根导线的长短相同,A比B粗;B、C两根导线的长短、粗细都相同,则三根导线中电阻最大的是,电阻最小的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届山东省枣庄市薛城区奚仲中学初三月考物理卷
  • 2. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。

    猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

    如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

    小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

    你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

    为了验证猜想二,可依次把M、N跟(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟的关系,其结论是

    小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏兴化顾庄学区三校初三上期第三次月考物理卷
  • 3. 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。A.b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是()

    A: 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
    B: 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
    C: 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
    D: 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡江阴市马镇初三上期联考物理卷
  • 4. 一根镍铬合金丝两端的电压一定,当镍铬合金丝被均匀拉长后,其电阻将 ,流过它的电流将 .(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡江阴市马镇初三上期联考物理卷
  • 5. 根据欧姆定律公式I= ,可变形得到R= 。对此,下列说法中正确的是()

    A: 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
    B: 导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
    C: 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
    D: 导体电阻大小与电压、电流均无关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡惠山区前洲中学初三上期月考物理卷
  • 6. 如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是 (选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与 有关.


    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级12月月考物理卷
  • 7. 在研究性学习活动中,小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关.她选取了6根金属丝,其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值.

    请你利用代号为①②③的三组数据,在坐标纸中画出R—L图线.

    金属丝代号为_______的3根导线,是用来探究导体电阻与横截面积的关系.金属丝代号为_______的2根导线.是用来探究导体电阻与材料的关系.

    根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为⑦的金属丝的电阻值,为_________Ω.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级12月月考物理卷
  • 8. 电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度.其原理是:光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明度上升.若电源电压不变,R0是定值电阻,则下列电路图中符合要求的是()

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级12月月考物理卷
  • 9. 小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:

    A.导体的材料     B.导体的长度      C.导体的横截面积

    为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合金丝,④是锰铜丝

    连接电路时,开关应处于状态,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小.

    为验证猜想B,应选用编号为两根金属丝分别接入电路进行实验.

    分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同,由此得到的结论是:当材料和长度相同时,导体电阻跟有关.

    小芳同学想进一步测出②的电阻大小,把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V,电流表的示数如图乙所示,此读数为A,则②的电阻为Ω。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省镇江市区九年级12月月考物理卷
  • 10. 阅读下面的短文,回答问题.

    热电偶

    把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如题图所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶,实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大.

    请回答下列问题:

    如题图所示:

    ①其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流

    ②其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流

    ③其它条件不变,移去酒精灯,将B放人另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流(各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”)

    这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由能转化而来.

    热电偶电路可以把温度信号换成信号,利用这种性质可以把热电偶做成(写出一种应用).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省南京市南化二中初三月考物理卷