万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下图是某种光电计数器的原理示意图，其中R_l是由一种半导体材料制成的电阻，它的值会随着光照亮度的增大而减小，R₂为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R₁ ， A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时便计数一次。则下列说法正确的是（）

A: 光线照射R₁时，使R_l两端的电压变小；信号处理系统计数

B: 光线照射R₁时，使R₁两端的电压变大；信号处理系统计数

C: 工件挡住光线，使R₁两端的电压变小；信号处理系统计数

D: 工件挡住光线，使R₁两端的电压变大；信号处理系统计数

难度：简单题型:常考题来源：江苏省南通市八一中学2017-2018学年九年级上学期物理第三次月考试卷

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2．从欧姆定律可推导出公式R= $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A: 当电压为0时，电阻为0

B: 当电流增大2倍时，电阻减小1/2

C: 当电压增大2倍时，电阻增大2倍

D: 不管电压或电流如何变化，电阻不变

难度：简单题型:常考题来源：江苏省南通市八一中学2017-2018学年九年级上学期物理第三次月考试卷

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3．光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，根据图像解答下列问题：

光敏电阻随光强的增大而，随光强的减小而；

当光强为E₁时，光敏电阻的阻值为R₁；当光强为E₂时，光敏电阻的阻值为R₂ ，那么它们之间的关系式为R₁/ R₂=(用E₁、E₂表示)；

将光敏电阻R、定值电阻R₀、电流表、开关和电源连接成如图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么；

如图所示的电路中，电源电压为6V，当光照强度为2.0cd 时，电流表的读数为0.5A。求定值电阻R₀的阻值。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南通市八一中学2017-2018学年九年级上学期物理第三次月考试卷

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4．某实验小组利用图1所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路．经过测量，得到下表所示数据．

导体代号	长度/m	横截面积/mm²	材料	电流大小/A
a	0.5	0.4	锰铜合金	0.20
b	0.5	0.4	镍铬合金	0.16
c	0.5	0.2	镍铬合金	0.08
d	1.0	0.2	镍铬合金	0.04

实验中，通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小．

若要探究导体长度对电阻是否有影响，则应该选用（填编号）两根电阻丝进行对比实验；

选取导体（填编号）进行实验可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系．

在材料一定时，导体的电阻与长度成比，与横截面积成比．

小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随t变化的图象如图2甲所示．

①热敏电阻的阻值随温度的升高而（选填“增大”或“减小”）．

②小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R₁和R₂ ，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图2乙所示的电路，接下来小明闭合开关，对其中一只电阻加热，若电流表的示数（选填“增大”或“减小”），则该电阻为热敏电阻．

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳二十三中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

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5．在探究影响导体电阻大小的因素时，小陈做出了如下猜想：导体的电阻可能与：a．导体的长度有关 b．导体的横截面积有关 c．导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1．O	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

如图甲所示的电路中，连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察来比较导体电阻的大小；这种方法在物理中叫做法．

为了验证上述猜想b，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验．

为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：．

难度：中等题型:常考题来源：云南省曲靖市宣威市田坝一中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

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6．下列有关电阻的说法正确的是（）

A: 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强

B: 导体的电阻与导体两端的电压成正比

C: 导体中的电流为零时电阻也为零

D: 导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市高峰学校2017 -2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

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7．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：

导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小．

为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验。

分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关。

要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如下图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差（填偏小或偏大），解决这一问题的措施是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市高峰学校2017 -2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

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8．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其 $\text{[math]}$ 端流入时发红光，从其 $\text{[math]}$ 端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性．其符号为

，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州越秀区育才实验2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

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9．阅读以下材料，回答相关问题.

超导材料

1911年，荷兰科学家昂内斯（Onnes）用液氦冷却水银时发现，当温度下降到4.2K（ $\text{[math]}$ ）时，水银的电阻完全消失.1913年昂内斯在诺贝尔领奖演说中指出：低温下金属电阻的消失“不是逐渐的，而是突然的”，水银在4.2K进入了一种新状态，由于它的特殊导电性能，可以称为超导态.后来他发现许多金属和合金都具有与上述水银相类似的低温下失去电阻的特性，这种现象称为超导电性，达到超导时的温度称为临界温度，具有超导电性的材料称为超导材料或超导体.

1933年，迈斯纳和奥克森菲尔德两位科学家发现，如果把超导体放在磁场中冷却，则在材料电阻消失的同时，外加磁场也无法进入超导体内，形象地来说，就是磁感线将从超导体中被排出，不能通过超导体，这种抗磁性现象称为“迈斯纳效应”.

根据临界温度的不同，超导材料可以被分为：高温超导材料和低温超导材料.但这里所说的“高温”只是相对的，其实仍然远低于冰点0℃，对常温来说应是极低的温度.20纪80年代是超导电性探索与研究的黄金年代.1981年合成了有机超导体，1986年缪勒和柏诺兹发现了一种成分为钡（ $\text{[math]}$ ）、镧（ $\text{[math]}$ ）、铜（ $\text{[math]}$ ）、氧（ $\text{[math]}$ ）的陶瓷性金属氧化物，其临界温度提高到了 $\text{[math]}$ .由于陶瓷性金属氧化物通常是绝缘物质，因此这个发现的意义非常重大，缪勒和柏诺兹因此而荣获了1987年度诺贝尔物理学奖.后来包括中国在内的世界上部分国家又陆续发现临界温度100K以上的高温超导材料.