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1. 如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数,过一段时间后,发现电压表示数为0,电流表示数增大,经检查除小灯泡外,其余器材连接良好,造成这种情况的可能原因是( )
A: 灯L
1
断路
B: 灯L
2
短路
C: 灯L
1
短路
D: 灯L
1
、L
2
均断路
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 如图所示是某同学做实验时的电路图,闭合开关S后,发现灯泡L
1
、L
2
均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是( )
A: 电源正极与a之间断路
B: a、L
1
、b之间断路
C: b、L
2
、c之间断路
D: c与电源之间断路
难度: 中等
题型:易错题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 如图是学生设计的模拟调光灯电路.闭合开关后,移动回形针,发现灯泡发光,但亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是
A: 灯泡被短路
B: 电源断路
C: 灯泡的阻值太大
D: 铅笔芯的总阻值太大
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时,灯L
1
、L
2
都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大,则故障原因可能是( )
A: L
1
断路
B: L
1
短路
C: L
2
短路
D: L
2
断路
难度: 中等
题型:易错题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 如图所示电路,开关闭合时观察到:L
1
和L
2
两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是
A: L
1
断路
B: L
2
断路
C: 电流表断路
D: 电流表短路
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L
1
、L
2
均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是()
A: 电源正极与a之间断路
B: a、L
1
、b之间断路
C: b、L
2
、c之间断路
D: c与电源负极之间断路
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数。过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )
A: L
1
灯丝断了
B: L
1
短路
C: L
2
灯丝断了
D: L
2
短路
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 如图所示的电路中,当开关闭合时,灯L
1
、L
2
均不亮.某同学用一根导线去查找电路的故障.他先将导线接在灯L
1
两端,发现灯L
2
亮,灯L
1
不亮;再将导线接在灯L
2
两端,发现两灯均不亮.由此可以判断 ()
A: 灯L
1
断路
B: 灯L
1
短路
C: 灯L
2
断路
D: 灯L
2
短路
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,这原因可能是( )
A: 不亮的灯泡灯丝断了或接触不良
B: 两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小
C: 两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大
D: 两灯相比,通过不亮灯泡的电流较小
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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10. 如图所示电路中,两个电阻的阻值都是20欧,电压表V
1
的示数为2伏,下列说法不正确的是( )
A: 通过R
1
的电流为0.1安
B: 电压表V
2
的读数为2伏
C: 电压表V
2
的读数为4伏
D: 通过R
2
的电流为0.1安
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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