（1）请你帮小刚把电路连接完整．在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是： ．

（2）排除了上述故障后，小刚依次测出三组数据，则小灯泡的额定功率为 W．

（3）表格中的数据还可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明金属丝的电阻随 而变大．

（4）小刚同学在做实验时发现电压表的0～15V的量程坏了，但0～3V的量程是好的．请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率．画出设计电路图，写出需要测量的物理量： ，计算小灯泡的额定电功率的表达式：P= ．

①则电源至少应选用 节干电池串联，电压表的量程应选用0～3V，电流表的量程应选用 A．

②如图是测量小灯泡的功率的原理图，若连接电路时灯泡接触不良，而其他部分完好．则除了灯泡不亮之外，还会出现的现象是：Ⅰ． ：

Ⅱ． ．

③排除故障后，该同学设计、并根据实验现象和数据填写的一份实验记录表格：

根据表格内容，试回答下列问题：

Ⅰ．小灯泡的额定功率是 ；

Ⅱ．小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是 ；（保留一位小数）

Ⅲ．在“实验记录”中如果该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的一处错误： ；

Ⅳ．滑动变阻器在实验中所起的作用：除了可以改变电路中的电流和灯泡两端的电压之外，还可以起到 的作用．

（1）在拆接电路时，开关必须 

（2）实验中最好选择规格 （填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC ． 经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）．

（4）小希进行多次实验的主要目的是 （填序号）

①寻找普遍规律   ②减小实验误差

（5）测出L₁两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小明的办法是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 

（1）按图甲连接，电压表在a处时，闭合开关S后，电压表读数为2.5V，则电压表在b处时的读数应为 V，其原因是 

（2）按图乙连接时，闭合开关S后，单刀双掷开关接通1和3时，电压表读数为4.5V，接通1和2时，电压表示数为2.2V，则L₂两端电压为 V，其依据是 

A．灯泡L₂发生了断路

B．灯泡L₂发生了短路

C．由于灯泡L₂的电阻较大，其实际功率较小

D．由于灯泡L₂的电阻较小，其实际功率较小

说明理由： 

如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L₂两端的电压是 V，电源电压是 V．