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部编版: 八年级上册
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  • 1. 某新型手电筒由电池,开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是 联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 (相等/不相等),手电筒电池的电压为 。

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:
  • 2.

    在图所示的电路中,电源电压为6V且不变,电阻R2为15Ω。求:

    ①电流表A2的示数I2
    ②闭合电键S时,若电流表A1的示数变化了0.6A,则电阻R1的阻值。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 两只定值电阻,甲标有“10Ω  1A”,乙标有“15Ω  0.6A”,把它们串联在同一电
    路中, 电路中允许通过的最大电流为 A; 电路两端允许加的最大电压为 V.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图甲所示电路,滑动变阻器R2的滑片P从左向右滑动过程中,电压表与电流表的示数如图乙所示的规律.当电流表的示数为0.5A时,可变电阻R2接入电路中的阻值是 Ω,电源电压 V和电阻R1 Ω.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为: 。
     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图,导体A、B材料相同、长度相等,A比B的横截面积大,则A的电阻 B的电阻;若将它们串联在电路中,则A两端的电压 B两端的电压.(选填“大于”“等于”“小于”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 某班级同学做“探究并联电路的规律”实验,所用器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中,多次改变R1和R2的阻值,并将电流表分别接到A、B、C处,测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2 , 以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示:

    实验
    序号
    R1(Ω)R2(Ω)I1(A)I2(A)I(A)
    120600.30.10.4
    220300.30.20.50.
    320200.30.30.6
    430150.20.40.6
    560120.10.50.6

    ① 分析比较表中I1、I2和I的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是:
    ② 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中电阻一定时,干路电流
    ③ 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件,可知:序号5中的两个并联电阻 (选填“能”或“不能”)替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用,理由是: 。
    ④ 进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系,可得到的结论是: 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.

    在图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A。

    (1)电阻R1两端的电压是多少?
    (2)通过R2的电流是多少?
    (3)电路的总功率是多少?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 如图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,若再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则则电源电压为 V,R2的阻值为 Ω.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如右图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及它们的电流的大小,有UAB UBC, IAB IBC(请填“>”、“<”或“=”)。

            

    难度: 中等 题型:常考题 来源: