当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1.  给你一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A”的定值电阻,在保证所有电路元件安全的前提下,若串联接入电路,则电路中允许通过的最大电流为 A,它们两端允许加的最大电压为 V;若并联接入电路,则干路允许通过的最大电流为 A,它们两端允许加的最大电压为 V。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 两电阻串联在电路中,已知R1:R2=1:4,通过电阻的电流I1:I2之比是 ;电阻两端的电压U1:U2之比是 ;两端的电压与总电压U1:U总之比是 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 教室里有6盏灯并联,通过每盏灯的电流为0.2A,则通过教室总开关的电流为 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 一个电铃上标有“6V  0.6A”字样,现将其接在9V的电路中,要求仍正常工作,则应 联一个阻值为 Ω的电阻。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 两只定值电阻, 甲标有“10Ω 1A”, 乙标有“15Ω 0. 6A”, 把它们串联在电路中,电路两端允许加的最大电压为 V;若将它们并联在电路中,干路中允许通过的最大电流为 A。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 两只电阻R1:R2=3∶5,将它们串联后接在某电路中,则通过它们的电流之比为I1∶I2= ;将它们并联后接在同一电路中,则它们两端的电压之比为U1∶U2= 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为 Ω,将a、b并联接在电压为2 V的电源上,则干路中的电流为 A。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图所示,合上开关,电流表A1的示数为1.4A,电流表A2的示数为0.5A,则通过灯L2的电流为 A,若用电流表单独测灯泡L1的电流,应选用 量程(选“0~0.6A”或“0~3A”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U.为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮.则手电筒中三粒灯珠是 联的.手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 (相等/不相等),手电筒电池的电压为 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 为了验证并联电路的电流特点,小明设计了如图所示的电路进行实验.
    (1)在连接电路时,开关应处于 状态.
    (2)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: .
    (3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1= A,I2= A,I= A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: (写出关系式即可).

    (4)为了使结论更具普遍性、更科学准确,他接下来可以采用的方法是: 继续做实验进行验证.
    (5)另外两位同学在使用电流表时,其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况,请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
    甲同学的问题: ;
    乙同学的问题: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: