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部编版： 八年级上册
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  • 1．

    如图所示电路，L1的电阻比L2的大，开关闭合，灯均发光，则（　　）

    ​
    A: V示数等于V1示数
    B: V1示数大于V2示数
    C: A示数大于A1示数
    D: A2示数大于A1示数
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 2．

    在如图电路中，电源电压为6V，R1=4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为 A，电阻R2的阻值为 Ω
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 3．

    如图所示，R1=4Ω，R2=6Ω，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为 ；加在R1与R2两端的电压之比为 
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 4．

    如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V且保持不变，电压表量程为0～3V，R0是300Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示．若闭合开关S（　　）
    A: 环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150Ω
    B: 电压表V示数越小，环境温度越高
    C: 电压表的最小示数是1.5V
    D: 此电路允许的最高环境温度为60℃
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 5．

    某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
    画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的．

    检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．

    Ib/A

    Ic/A

    Ia/A

    0.18

    0.18

    0.36

    晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．

    晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 ．

    请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） ．

    晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是 ．

    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 6．

    如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A，若再闭合开关S1 ， 发现电流表的示数为0.5A，此时通过R1的电流为I1 ， 通过R2的电流为I2 ， 则（　　）
    A: I1：I2=2：5
    B: I1：I2=3：5 
    C: R1：R2=3：2
    D: R1：R2=2：3
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 7． 小黄的家门口装有开关S1 ， 床头装有开关S2 ， 这两个开关都能单独控制房间的吊灯，如图中的电路图能符合这一要求的是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 8． 俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难．救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3 ， 三个电流表的示数分别为I1、I2、I3 ， 它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（   ）
    A: U1=U2=U3
    B: I1=I2+I3
    C: U1+U2=U3
    D: 以上都不正确
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆开县五校2015-2016学年九年级上学期物理期中联考试卷
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  • 9． 如图所示，S断开时，电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A

    求:
    流过的R1的电流；
    流过R2的电流.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆开县五校2015-2016学年九年级上学期物理期中联考试卷
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  • 10． 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较通过它们的电流的大小，下列说法中正确的是（   ）
    A: IAB＜IBC
    B: IAB＞IBC
    C: IAB＝IBC
    D: 无法确定
    难度： 简单 题型:常考题 来源：重庆沙坪坝区六校2015-2016学年九年级上学期物理期中联考试卷
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