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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是（   ）
    A: 整理器材，结束实验
    B: 分析数据，得出结论
    C: 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
    D: 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北宜昌点军区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 如图所示电路，电源电压是3V，开关S闭合后，电流表的示数是1.2A，通过灯泡L1的电流是0.5A，则流过灯泡L2的电流是多少？L2两端的电压是多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建泉州惠安县城北教研联盟2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 如图甲，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（   ）
    A: 两灯是串联连接的
    B: 流过L1的电流是 0.6A
    C: 流过L2的电流是2.6A
    D: 干路电流是3.2A
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东深圳北环中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和电键如图连接．
    电键闭合后，电路将（选填“通路”、“短路”或“断路”）
    请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海杨浦区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．
    在连接电路时，开关应处于状态．
    电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
    小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为

    下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

    A点电流

    B点电流

    C点电流

    0.16A

    0.16A

    0.32A

    ①

    ②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆沙坪坝区六校2015-2016学年九年级上学期物理期中联考试卷
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  • 6． 探究并联电路的电流规律．
    实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是的（“正确”或“错误”），理由是．
    若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是．
    纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：（写出一条）．

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    0.18

    0.18

    0.36

    小军连接了如图丙的实物连接图，此时，电流表测的是（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
    细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏无锡江阴市南菁中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 7． 如图甲所示电路，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U﹣I图象；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U﹣I图象；如图乙所示．
    求定值电阻R0的阻值；
    将R0与灯L并联接入6V的电源两端时，干路中的总电流是多少？
    将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏淮中教育集团文通中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，

    【猜想与假设】

    ⑴宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；

    ⑵玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

    【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图甲所示．
    【进行实验与收集证据】

    宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路时发现电流表指针如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是：．纠正错误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表一：

    实验次数

    I1/A

    I2/A

    I3/A

    1

    0.16

    0.16

    0.32

    2

    0.20

    0.20

    0.40

    3

    0.22

    0.22

    0.44

    表二：

    实验次数I1/AI2/AI3/A
    10.100.200.30
    20.140.280.42
    30.181.800.54
    玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数见表二

    【分析与论证】

    分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．

    【评估】①宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；

    ②玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是．

    ③根据表二的实验数据，可得出并联电路电流规律是：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省湛江市徐闻县2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（   ）
    A: 电流表的缘故
    B: 灯泡L1和L2的电阻不同
    C: 导线有电阻
    D: 灯泡L1和L2在电路中的位置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏无锡江阴市南菁中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 如图所示，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为3V.求：
    电源电压
    灯泡L1的电阻
    灯泡L2的电阻
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆沙坪坝区六校2015-2016学年九年级上学期物理期中联考试卷
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