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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,电压为6V且保持不变,R1的阻值是10Ω,通过R2的电流为0.2A,求:

    通过R1的电流
    R2的阻值.
    电流表的示数.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市民办校联盟2016-2017学年九年级下学期物理期初调研考试试卷
  • 2. 如图所示,将两只额定电压相同的灯泡Ll、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现Ll亮,L2不亮.对此有下列几种猜想,其中可能的是(   )

    ①L2灯丝断了,灯座未短路

    ②灯泡L2的电阻太小

    ③灯泡L2两端电压较大

    ④通过灯泡L1、L2电流不等

    ⑤灯泡L2的灯座被短路

    ⑥灯泡L1、L2的额定功率不同

    A: ①
    B: ①③⑥
    C: ③④
    D: ②⑤⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省滨海县第二教研片2016-2017学年九年级下学期物理开学学情调研考试试卷
  • 3. 电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示,由图可知,A的电阻是Ω.若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是 A.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省龙海市第二中学2016-2017学年九年级下学期物理期初考试试卷
  • 4. 如图所示的电路中,电源电压不变.只闭合开关S2时,电压表示数为6V;只闭合开关S1时,电压表示数为2V,若已知L2的阻值为10Ω,则电源电压为 V,L1的阻值为Ω.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年九年级下学期物理开学考试试卷
  • 5. 如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为2.5V 0.5A,电源电压保持不变.

    小灯泡正常发光时的电阻;
    S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;
    S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.9A,求R2的阻值;
    此电路功率的最大值.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省汉中市实验中学2016-2017学年九年级下学期物理开学考试试卷
  • 6. 如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1:R2=,消耗的功率P1:P2=;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为,在相同时间内R1、R2消耗的电能之比为.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省汉中市实验中学2016-2017学年九年级下学期物理开学考试试卷
  • 7. 将标有“12V  6W”的灯泡L1和标有“6V  6W”的灯泡L2串联接在12V的电源上,则(   )
    A: 灯泡L1正常发光
    B: 灯泡L2可能会烧坏
    C: 电路总功率为4.8W
    D: 通过L1的电流小于通过L2的电流
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年云南省中考物理试卷
  • 8. 在图1所示电路中,

    连接电路之前开关应
    若要两灯串联,应闭合开关;若要两灯并联,应闭合开关
    若并联时干路的电流如图2电流表所示,则干路电流大小为;而流过L1灯的电流为0.3A,则流过L2灯的电流大小为
    为避免短路,不能同时闭合开关
    如果实验时发现电流表指针反偏,是因为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年浙江省金华二中九年级上学期期中物理试卷
  • 9. 某小组同学实验探究“串联电路的特点”,按如图所示的电路图正确连接电路,其中R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样,实验过程中,通过调节滑动变阻器R2的阻值,改变电路中的电流和各电阻两端的电压,得到的实验数据如表所示.

     实验序号

     电阻R1

    (欧)

    滑动变阻器R2

    (欧)

     A表示数

    (安)

     V1表示数

    (伏)

     V2表示数

    (伏)

     V表示数

    (伏)

     1

     10

     0

     0.60

     6.0

     0

     6.0

     2

    10

     20

     0.20

     2.0

     4.0

     6.0

     3

     20

     0

     0.30

     6.0

     0

     6.0

     4

     20

     20

     0.15

     3.0

     3.0

     6.0

     5

     40

     0

     0.15

     6.0

     0

     6.0

     6

     40

     20

     0.10

     4.0

     2.0

     6.0

    ①初步分析实验序号1或2或3或4或5或6中电压表V1、V2和V的示数,可得出组的初步结论是:串联电路中,电路两端的总电压

    ②为了研究串联电路中各处的电流关系,他们将实验序号2或4或6中电阻R1、R2两端的电压和电阻的比值与电流表的示数进行比较,可归纳得出的初步结论是:串联电路中,电流

    ③初步分析实验序号中第二、三、四列的定值电阻R1 , 滑动变阻器R2和电流表A的数据,可归纳得出的结论是:串联电路中,总电阻等于各串联电阻的阻值之和.

    ④该小组同学进一步综合分析表格中的实验数据:

    (a)分别比较实验序号1与2、3与4或5与6中定值电阻的R1阻值与电压表V1的示数变化量,电流表A的示数变化量之间的关系,可以得到的结论是:串联电路中,电源电压不变,

    (b)分析比较实验序号1与2、3、与4和5与6中的电流表A的示数变化量与定值R1电阻的阻值、滑动变阻器R2的阻值变化量之间的关系,可以得出的结论是:串联电路中,电源电压不变,

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年上海市长宁区中考物理一模试卷
  • 10. 某小组同学做“探究并联电路的规律”实验,已知电源电压且为6伏.接着按图所示的电路图正确连接电路.在探究过程中,多次改R1和R2的阻值,测出了各电阻两端的电压值和电流值并将数据记录在表中.

    实验序号

    R1(欧)

    R2(欧)

    V1(伏)

    V2(伏)

    A1(安)

    A2(安)

    A(安)

    1

    20

    60

    6

    6

    0.3

    0.1

    0.4

    2

    20

    30

    6

    6

    0.3

    0.2

    0.5

    3

    20

    20

    6

    6

    0.3

    0.3

    0.6

    4

    30

    15

    6

    6

    0.2

    0.4

    0.6

    5

    60

    12

    6

    6

    0.1

    0.5

    0.6

    分析比较表中三个电流表示数的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是:
    分析比较实验序号1、2、3的R1、R2的电阻值和A表的示数及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中的电阻一定时,
    分析比较实验序号4和5表的数据及相关条件,可得出的结论是:电源电压相同时,当两个并联电阻对电流的阻碍作用于另两个并联电阻对电流的阻碍作用相同时,它们的总电阻是相同的.
    接着同学们比较了总电阻与各并联电阻阻值的大小关系,可得到的结论是:
    在分析以上数据后,有同学认为还可以得到的结论是:并联电路的总电压与总电流的乘积等于各电阻两端电压与电流的乘积之和.你认为这个结论是(选填“正确”或“错误”)的.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年上海市奉贤区中考物理一模试卷