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部编版： 八年级上册
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  • 1．

    甲是小红家一台快速电热水壶，铭牌如右表．为了测量它烧水时的实际功率，小红和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6kg、20℃的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min。同时观察到家中电能表（见图乙）转过的转数正好为90转（r）．水的比热容：c=4.2×103J／（kg·℃）。请根据相关信息求：

    （1）电水壶中水吸收的热量？
    （2）电水壶烧水的实际功率？
    （3）电水壶加热的效率。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 从比热容的角度来看，水银温度计与酒精温度计哪个更好些？为什么？
    （C水银=0.14×103J/(㎏℃)  C酒精=2.4×103J/(㎏℃)）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3．  如图是探究物质吸热性质的实验装置图。在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

    (1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是： 。
    (2)加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ；水和煤油吸热的多少是
    通过   来反映的。（选填“温度计示数”或“加热时间”）
    (3)该实验除了水和煤油质量相同外，还应该要求 。（填字母）
    A．采用相同的加热方法
    B．烧杯中分别装入初温相同的水和煤油
    C．使用相同的烧杯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 甲种液体的质量是乙种液体质量的2倍，甲的温度为10℃，乙的温度为50℃.如果把两种液体混合后的温度是30℃，不考虑热量损失，则甲、乙两种液体的比热容之比为  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5．

     某电热水壶的铭牌如图所示，小明用这个电热水壶将1kg、温度为23℃的水烧开，所用时间是7min．已知c水＝4.2×103J/（kg·℃），假设烧水的环境在1标准大气压下，电热水壶正常工作．求：

    （1）电热水壶正常工作时的电流；
    （2）水被烧开所吸收的热量；
    （3）电热水壶的热效率为多大？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 6．  ①使10kg的水温度从30℃升高到100℃。则水需要吸收热量是 J；若秆桨煤燃烧释放的热量有50%被水吸收，则需完全燃烧 kg的秆桨煤。【秆桨煤的热值为2.4×107J/kg，C水=4.2×103J/(kg·℃)】②有一个效率为50%的锅炉,正常工作每天耗煤480kg,现将它的效率提高到80%，每天可以节约煤 kg.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．

    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．  
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给 加热更长的时间，这说明 的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是 J/（kg•℃）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 现代家庭装修中有些浴室使用燃气热水器提供热水，小芳家安装了燃气热水器。已知水进入热水器前的温度是10℃，洗澡时热水器输出热水的温度设定为40℃；如果小芳洗一次澡用热水0.05m3 ， 水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）。求：
    （1）所用热水的质量为多少？
    （2）水从热水器中吸收多少热量？
    （3）若天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收，需要消耗多少m3的天然气？（天然气的热值q=4×107J/m3）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤。水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），烟煤的热值约为3×107 J/ kg，试求：（1）水吸收的热量是多少？

    （2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？

    （3）热效率是多少？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 10． 冬季，汽车排气管附近常常“白气”滚滚，这是 现象（填物态变化）；液化石油气携带方便，应用广泛，已知液化石油气热值为 ， 完全燃烧放出的热量只有60％被水吸收，将质量为5kg，初温为20℃的水加热到90℃，需要燃烧液化石油气 kg。【c水=4200J/(kg·℃)】
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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