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1. 某物理兴趣小组的同学,用煤炉给20kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×10
3
J/(kg•℃),煤的热值约为3×10
7
J/kg.求:
煤完全燃烧产生的热量.
经过6min时间加热,水所吸收的热量.
煤炉烧水时的热效率.
难度: 中等
题型:常考题
来源:苏科版物理九年级上学期 12.4 机械能与内能的相互转化 同步练习
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2. 小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金的电阻小。
实验中煤油吸热的多少是通过
(填“温度计升高的度数”或“加热时间”)来反映的。
为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容
(填“大于”或“小于”)水的比热容。
通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是
该实验中用到的研究物理问题的方法是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 18.4 焦耳定律 同步练习
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试题篮
3. “可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力。同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的
很大。以10倍的关系粗略计算,1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为
J,这些热量可以使
kg的水从20 ℃加热至100 ℃。[
q
煤气
=4.2×10
7
J/kg,
c
水
=4.2×10
3
J/(kg·℃)]
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 14.2 热机的效率同步练习
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试题篮
4. 2 kg的冰从-20 ℃升高到-5 ℃吸收的热量是
Q
1
, 2 kg的水从5 ℃升高到15 ℃吸收的热量是
Q
2
, 则[已知
c
冰
=2.1×10
3
J/(kg·℃)]( )
A:
Q
1
=
Q
2
B:
Q
1
>
Q
2
C:
Q
1
<
Q
2
D: 不能确定
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
解析
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试题篮
5. 比热容是表示物质吸热本领强弱的物理量。水的比热容是4.2×10
3
J/(kg·℃),物理意义是
水的温度升高(或降低)
吸收(或放出)的热量是
。
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
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试题篮
6. 1kg、0 ℃的水温度升高到10 ℃时吸收的热量为
Q
1
, 1 kg、80 ℃的水温度升高到90 ℃时吸收的热量为
Q
2
, 比较
Q
1
和
Q
2
可得( )
A:
Q
1
=
Q
2
B:
Q
1
>
Q
2
C:
Q
1
<
Q
2
D: 无法比较
Q
1
和
Q
2
的大小
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
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试题篮
7. 质量为2 kg的某种物质温度从20 ℃升高到40 ℃时,吸收的热量是1.88×10
4
J,该物质的比热容是
J/(kg·℃)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
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试题篮
8. 如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图
(填“甲”或“乙”)。这是因为
c
冰
(填“>”“<”或“=”)
c
水
, 所以相同时间内
(填“冰”或“水”)升温更快。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
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试题篮
9. 学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200 g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知水的比热容是4.2×10
3
J/(kg·℃)。
图
(填“甲”或“乙”)是水吸热升温的图象。
加热满2 min时,水吸收了多少热量
?
沙子的比热容是多少
?
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
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10. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则( )
A: 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B: 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C: 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D: 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高得多
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
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