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部编版： 八年级上册
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  • 1． 2017年5月18日，我国宣布在南海海域天然气水合物（可燃冰）试采成功。这也是世界首次成功实现“可燃冰”完全可控开采。可燃冰属于（可再生、不可再生）资源。在同等条件下，可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，说明可燃冰的很大。以10倍的关系粗略计算，5kg可燃冰完全燃烧放出的热量为J（q煤气=4.2×107J/kg）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级上学期 12.2 热量与热值 同步练习
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  • 2． 甲、乙两物体质量相同，比热容之比为3：1，吸收的热量之比为4：1，则甲乙两物体升高的温度之比是（    ）
    A: 1：3
    B: 1：4
    C: 3：4
    D: 4：3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级上学期 12.2 热量与热值 同步练习
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  • 3． 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

    ①比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验；

    ②某一烧杯中装中200g、30℃的水，如果水吸收了6.3×104J的热量，在标准大气压下，水温升高℃．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））

    ③如果②问中是用酒精作为燃料加热，要燃烧4.2g的酒精，则加热效率为（酒精的热值为3×107J/kg）。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：粤沪版物理九年级上学期 12.2 热量与热值 同步练习
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  • 4． 如图，两只完全相同的烧瓶中的电阻丝阻值分别为RA、RB ， 利用该器材不能完成的实验是（    ）
    A: 若RA＜RB ， 烧瓶装入等质量的煤油，可以探究焦耳定律中电热与电阻大小的关系
    B: 若RA=RB ， 烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较他们的吸热能力
    C: 若RA＞RB ， 烧瓶装入等质量的煤油且并联RA、RB ， 可以探究焦耳定律中电热与电流的大小关系
    D: 若RA=RB ， 烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以粗略测量食用油的比热容
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤沪版物理八年级上学期 1.4 尝试科学探究 同步练习
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  • 5． 质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触（c铜<c铁），则（    ）
    A: 它们之间不发生热传递
    B: 热量由铜块传给铁块
    C: 热量由铁块传给铜块
    D: 无法确定热量如何传递
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理九年级上学期 第十二章 机械能和内能 单元测试
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  • 6． 将质量为2千克的水从20℃升高到70℃，需要多少热量？（水的比热容c水=4.2×103焦/（千克•℃））
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理九年级上学期 第十二章 机械能和内能 单元测试
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  • 7． 小明利用如下表所示的装置做“比较水和沙子的吸热本领”的实验，实验中分别用相同的酒精灯加热，用温度计测量它们的温度变化．

    加热时间/min

     0

     3

    6

    9

    水的温度/℃

    19

     37

    42

    46

     沙子的温度/℃

     19

     71

    88

    98
    实验中要求水和沙子的初温相同、相同，实验数据记录如表所示。
    分析表中数据可知，水和沙子加热相同的时间，升高的温度多．若使水和沙子升高相同的温度，需要加热更长的时间．那么水和沙子比较吸热能力强的物质．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理九年级上学期 第十二章 机械能和内能 单元测试
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  • 8． 九一班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”
    在准备实验器材时，实验时使用搅拌棒的作用是 ．
    在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过 来比较的．
    其中两个小组记录的实验数据如表：

    实验组别

    液体

    质量/g

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    1

    水

    200

    25

    40

    13′30″

    煤油

    200

    25

    40

    6′30″

    2

    水

    200

    25

    40

    12′10″

    煤油

    200

    25

    40

    5′45″

    通过分析实验数据，他们得出的结论是： ．

    使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是： ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理九年级上学期 第十二章 机械能和内能 单元测试
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  • 9． 下面是小敏在题为《能源的利用》的探究性学习中收集到的有关太阳能的资料：

    太阳能是人类最基本的能源，它无污染、免费、还可再生，这种能源的使用期和太阳本身的寿命一样长。当太阳光照射地面时，1平方米地面上在1秒内平均得到的太阳能约为1.0×103J，太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置，目前已经逐渐出现在我们的生活中恰好，小敏同学家最近想买一台太阳能热水器，在参考了以上资料后，她又在网上下载了某型号太阳能热水器的宣传广告：
    小敏家每天大约需要100kg热水，用这种热水器将这些水从25摄氏度加热到45摄氏度需要多少时间？
    对比效率为80%的电热水器，小敏家每天可节约多少电能？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理九年级上学期 12.4 机械能与内能的相互转化 同步练习
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  • 10． “可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的很大.1kg“可燃冰”完全燃烧大约放4.2×108J 热量，可使㎏的水从20℃加热至60℃．[水的比热容为4.2×103kg/m3]．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理九年级上学期 12.4 机械能与内能的相互转化 同步练习
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