万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．使用清洁能源天然气有助于国家提出的2060年前实现碳中和的目标。小明同学用他家的天然气灶将质量为2kg，初温为15℃的水加热到95℃，水吸收的热量是J：若此过程的热效率为40%，则此过程消耗天然气m³。（水的比热容为4．2×10³J/（kg·℃），天然气热值为4.2×10⁷/m³）

难度：中等题型:真题来源：湖北省荆州市2021年中考物理试卷

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2．父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成。加热系统的加热电阻额定电压为 $\text{[math]}$ ，额定功率为 $\text{[math]}$ 。求：

该电热足浴盆加热系统是利用电流的工作的；

小明帮爷爷泡脚前，问是浴盆中加入 $\text{[math]}$ 初温为 $\text{[math]}$ 的水，加热系统的加热电阻正常工作 $\text{[math]}$ 将水加热到 $\text{[math]}$ ，则此加热过程中水吸收的热量是多少？（水的比热容 $\text{[math]}$ ）

加热系统的加热电阻正常工作 $\text{[math]}$ 消耗的电能是多少？

当小明家的实际电压是 $\text{[math]}$ 时，加热电阻工作的实际电功率是多少？（忽略温度对电阻的影响）

难度：中等题型:真题来源：黑龙江省齐齐哈尔市2021年中考物理试卷

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3．如图甲所示，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示，下列说法正确的是（）

A: 甲物质是晶体，乙物质是非晶体

B: 0~2min内乙物质比甲物质吸收的热量多

C: 乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加

D: 乙物质在AB段的比热容比CD段的比热容大

难度：中等题型:真题来源：山东省滨州市2021年中考物理试卷

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4．如表是小滨家中两挡位电饭锅铭牌，图甲是其简化电路。R₁和R₂都是电阻丝，温度对电阻的影响，产生的热量全部被水吸收，水的比热容4.2×10³J/（kg·℃），通过断开其它用电器，只接通电饭锅且处于加热状态，来测量电饭锅的功率，观察图乙所示的电能表的转盘1min内转了40转，下面说法正确的是（）

额定电压		220V
频率		50Hz
额定功率	加热	880W
	保温	44W

A: 电饭锅在加热状态下正常工作时的总电流4A

B: 电阻R₂的阻值是1100Ω

C: 测量时电饭锅的实际加热功率是800W

D: 电饭锅在加热状态下正常工作7min，可将2.2kg水的温度升高2℃

难度：中等题型:真题来源：山东省滨州市2021年中考物理试卷

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5．在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省沈阳市皇姑区2021年中考物理一模试卷

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6．生活垃圾的热值为3×10⁶J/kg，位于武进区遥观镇的垃圾焚烧发电厂每天完全燃烧800t生活垃圾，放出热量 J，放出热量的30%用来发电，每天可发电 kW·h，放出热量的42%用来加热水供给附近小区，1标准大气压下，每天可将kg的水由20℃恰好加热至沸腾。[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]

难度：中等题型:真题来源：江苏省常州市2021年中考物理试卷

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7．如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5
A液体的温度/℃	10	14	18	22	26	30
B液体的温度/℃	10	18		34	42	50

难度：中等题型:真题来源：广西梧州市2021年中考物理试卷

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8．一杯0.2kg、100℃的开水，置于桌面一段时间后温度降到30℃。已知水的比热容c_水=4.2×10³J/（kg•℃），忽略开水蒸发时损失的质量。

这个过程中，开水放出了多少热量？

这些热量相当于多少质量的酒精完全燃烧放出的热量？（酒精热值q=3.0×10⁷J/kg）

难度：中等题型:真题来源：广西柳州市2021年中考物理试卷

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9．为保障全校师生饮水安全，学校安装了热效率达到80%的现代化高效节能锅炉，每天可以提供1.0×10³kg开水，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），优质煤的热值为3.0×10⁷J/kg，求：

1.0×10³kg的水温度从20℃升高到100℃，至少需要吸收多少J热量？

每天至少需要完全燃烧多少kg优质煤？

难度：中等题型:真题来源：广西河池市2021年中考物理试卷

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10．图是探究“物质吸热规律”的实验装置：

取质量相同的水和煤油分别放入两个的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强；

取相同质量的水和煤油的目的，是为了（选填“便于比较”或“控制变量”）；

在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用更容易控制让煤油和水吸收的热量相同；

如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用 $\text{[math]}$ 表示、质量用m表示、电加热器的功率用P表示、加热时间用t表示，忽略热损失，则吸收的热量为 $\text{[math]}$ 。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强，他们应该用（用已给物理量写出表达式）分别进行计算，得到的水和煤油、温度升高吸收的热量，就可以进行比较了。

难度：中等题型:真题来源：云南省昆明市2021年中考物理试卷

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