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部编版: 八年级上册
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  • 1. 斜面长10米,高2米,机械效率80%,将一重为400牛的物体沿斜面底端匀速拉到顶端,则物体与斜面之间的摩擦力为(  )

    A: 180牛
    B: 100牛
    C: 80牛
    D: 20牛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 如图所示,工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面,将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上,则下列说法正确的是(  )

    A: 利用斜面是为了省功
    B: 工人师傅做功900J
    C: 油桶在斜面滚动的摩擦力为600N
    D: 把油桶滚上去而不是推上去,是为了提高斜面机械效率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图所示,某同学用F=16N的平行于斜面的拉力将重为20N的物体匀速拉上长5m、高3m的斜面,对此,下列说法中正确的是(  )

    A: 使用斜面可以省力、减少做功
    B: 拉物体的速度越快,斜面的机械效率越高
    C: 物体沿斜面匀速上升时动能转化为重力势能
    D: 该斜面的机械效率是75%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图所示,s=60cm,与之对应的h=30cm.现用弹簧测力计进行两次操作:(1)沿竖直方向匀速提升小车;(2)沿斜面方向匀速拉动小车,记录数据如表,分析数据有如下一些发现.其中,具有较高水平的发现是(  )

    数据

    操作

    测力计示数(N)

    移动距离(cm)

    竖直提升

    10

    30

    沿斜面拉动

    6

    60


    ​

    A: 沿斜面拉动时,拉力比小车的重力小
    B: 测力计示数与移动距离近似成反比
    C: 利用斜面可以省力,但不能少做功
    D: 可以计算力所做的功,且两次做功近似相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图所示,斜面长s=4m,高h=2m,用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则(  )

    A: 斜面的机械效率是75%
    B: 物体所受的额外功为20J
    C: 物体所受的摩擦力等于拉力
    D: 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 使用如图所示的滑轮(选填“能”或“不能”)省力.使用该滑轮匀速提升货物时,若货物重6N,拉力为4N,则机械效率为.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届新疆乌鲁木齐九十八中初三第三次月考物理卷
  • 7. 交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:

    实验小组

    钩码重G(N)

    动滑轮G′(N)

    拉力F(N)

    滑轮组的机械效率η

    1

    0.5

    0.4

    0.35

    47.6%

    2

    0.5

    0.4

    0.38

    43.9%

    3

    1

    0.6

    0.62

    53.8%

    4

    1

    0.8

    0.71

    46.9%

    5

    2

    0.6

    0.98

    68.0%

    6

    2

    0.8

    1.06

    62.9%

    请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:

    实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?

    1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的(   )

    请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡前洲中学九年级上学期教学质量检测物理卷
  • 8. 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,将钩码提升至相同的高度,不计绳子与滑轮的摩擦(  )


    A: 甲较省力且机械效率较高
    B: 乙较省力且机械效率较高
    C: 两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
    D: 两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡前洲中学九年级上学期教学质量检测物理卷
  • 9. 工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做的(  )

    A: 有用功减小,总功不变
    B: 有用功增加,总功增加
    C: 有用功不变,总功减小
    D: 有用功减小,总功减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡前洲中学九年级上学期教学质量检测物理卷
  • 10. 如图所示,小机车通过滑轮组提升重物,机车的最大输出功率为10kW, 重物重3500N,动滑轮重500N.机车所受摩擦阻力不计,绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计.

    假设要将重物匀速提升5米,则小机车对滑轮组做的总功有多少?

    滑轮组的机械效率是多少?

    若要求重物以1m/s匀速提升,则机车能提升重物的最大重量为多少?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏无锡东绛实验学校初三10月月考物理卷