万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在斜面上将一个质量为5kg 的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）．下列说法正确的是（　　）

A: 物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用

B: 做的有用功是50J

C: 此斜面的机械效率为62.5%

D: 物体受到的摩擦力大小为10N

难度：中等题型:真题来源：2017年山东省滨州市中考物理试卷

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2．工人师傅利用图示装置在10s内将一个重为500N的物体A匀速上升2m.已知作用在绳自由端的拉力F为200N，物体的底面积为0.5m².若不计物体滑动时受到的摩擦力及绳重.求：

只将物体A放在地面上时对地面的压强；

滑轮组的机械效率；

拉力F做功的功率.

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级物理中考模拟试卷

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3．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η_甲、η_乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W_甲、W_乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）

A: η_甲=η_乙， W_甲=W_乙

B: η_甲＞η_乙， W_甲＞W_乙

C: η_甲＜η_乙， W_甲＜W_乙

D: η_甲＞η_乙， W_甲＜W_乙

难度：中等题型:模拟题来源：山东省威海市乳山市实验中学2017届九年级（五四学制）物理6月月考试卷

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4．假日期间，刘明同学参加了勤工俭学的活动，他的工作是用如图所示的装置提升物体。刘明在10s内将物体匀速向上提升了5m，已知刘明用的力为100N，物体所受的重力为160N，下列说法中正确的是（不计绳重及摩擦）（）

A: 动滑轮所受的重力为20N

B: 刘明拉力做的功为500J

C: 该滑轮组的机械效率为80%

D: 若用该滑轮组提升所受重力更小的物体，则该装置的机械效率会增大

难度：中等题型:常考题来源：山东省临沂市平邑县阳光中学2016-2017学年九年级物理毕业生升学文化课考试试卷

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5．郑小楚同学用如图甲和图乙所示的装置来提升物体。已知两个物体所受的重力均为G，单个滑轮的所受的重力均为G₁ ，且郑小楚用甲、乙两装置都将物体在相同的时间内匀速提升了相同的高度。忽略空气阻力及摩擦，则在郑小楚提升物体的过程中，下列说法正确的是（）

A: 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率

B: 图甲中绳端移动的距离大于图乙中绳端移动的距离

C: 力F_甲做功的功率大于力F_乙做功的功率

D: 郑小楚用甲、乙两装置提升物体时，做的有用功相同

难度：中等题型:常考题来源：山东省临沂市平邑县阳光中学2016-2017学年九年级物理毕业生升学文化课考试试卷

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6．用图所示的滑轮组提起重为800N的重物G，已知动滑轮的总重为200N，若不计绳重及摩擦，求：

匀速拉动绳端所用的拉力F为多大？

滑轮组的机械效率是多少？

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年物理中考模拟（八）

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7．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．

表格中编号①处数据应为；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为．

由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与无关．

由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关．

有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是的（填“正确”或“错误”）.你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的．

难度：中等题型:模拟题来源：广东省东莞市2017届物理中考冲刺考前押题卷

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8．如图所示，用一个重为2N的动滑轮，把重10N的物体在2s内竖直匀速提升0.2m（不考虑绳子重力和摩擦），则自由端施加的拉力F=N，该动滑轮的机械效率为，为提高该动滑轮的机械效率可以采取的措施是（写出一种即可）.

难度：简单题型:模拟题来源：广东省2017届初中毕业生物理学业考试信息卷（一）

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9．用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，如图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是N，滑轮组的机械效率为.（不考虑绳重和摩擦）

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省连云港市2017届九年级物理中考模拟（四）

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10．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：

根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法.

实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应.

第三次实验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为N，滑轮组的机械效率为%

根据表格中的数据分析可知：

①随着物重的增大，额外功（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是

②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取的措施.

难度：困难题型:模拟题来源：辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级物理中考模拟试卷

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