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部编版: 八年级上册
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  • 1. 实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有相同规格的钩码一盒,质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材,探究“利用动滑轮提升重物时,总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下:

    ①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力,分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。

    ②更换另一个动滑轮,保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变,仿照步骤①分别测量对应的F、s,用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动 , 并把测量数据记录在表格中。

    ③根据W总=Fs算出总功,并将W总记录在表格中。

    图片_x0020_100045

    根据以上叙述,回答下列问题。(滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计):

    小华计划探究的问题中的自变量是;
    根据以上实验步骤可知,小华实际探究的是总功与是否有关;
    针对小华计划探究的问题,在实验步骤②中,正确操作是。
    针对小华计划探究的问题,设计实验数据记录表。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京二中教育集团2019—2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 2. 当两台机器正常工作时,机械效率高的机器一定比机械效率低的机器(  )
    A: 做功快
    B: 做功时间短
    C: 做的有用功多
    D: 做的有用功在总功里占的比例大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京101中学2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 3. 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。(每个滑轮重相同)

    图片_x0020_100010

    实验次数

    钩码重力G/N

    钩码上升高度h/m

    绳端拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    4

    0.1

    2.7

    0.2

    74%

    2

    8

    0.1

    3.1

    0.3

    86%

    3

    8

    0.1

    2.5

    0.4

    ①

    实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计;
    用两图装置进行实验,得出表中第3次实验数据,表中的①数据为;
    通过比较两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机槭效率越高;(填实验次数的序号)
    通过比较2、3两次实验数据可得出结论:滑轮组的机械效率与有关。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市宽城区2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 4. 小明利用如图所示的滑轮组将重为3N的物体匀速提高0.5m,已知绳子自由端的拉力F为2N,则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是(   )

    图片_x0020_100016

    A: s=1.5m   η=50%
    B: s=1.5m   η=75%
    C: s=1m    η=75%
    D: s=1m    η=50%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市市直初中2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量监测试卷
  • 5. 利用质量相等的滑轮,组装成如图所示的两种方式,将同一重物提升相等高度。若绳重和摩擦不计,下列分析中正确是(   )

    图片_x0020_100017

    A: 乙图中绳自由端移动距离较大
    B: 甲图中绳自由端作用力较大
    C: 两种方式的机械效率相等
    D: 增大提升高度,机械效率都会变大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西北海市2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量测查试卷
  • 6. 一台起重机将重3600N的货物提高4m,起重机做的有用功是J,如果额外功是9600J,则机械效率是%。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市四县2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量监测试卷
  • 7. 如图甲所示,物体A重为16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s内匀速直线运动了0.5m,如图乙是绳子末端拉力F做的功随时间变化的图像。物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦力f为物重G的0.2倍。求:

    图片_x0020_100041

    5s内拉力F对物体A做的有用功。
    滑轮组的机械效率η。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量测评试卷
  • 8. 小红在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:

    A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;

    B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。

    为了验证自己的猜想,小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如下表:

    实验

    次数

    斜面倾角

    物重

    G/N

    斜面高

    度h/m

    拉力

    F/N

    斜面长

    度s/m

    有用功

    W有/J

    总功

    W总/J

    机械效

    率η

    ①

    30°

    5

    0.6

    4.2

    1.2

    3

    5.04

    ②

    30°

    3

    0.6

    2.5

    1.2

    1.8

    3

    60%

    ③

    42°

    3

    0.8

    2.8

    1.2

    2.4

    3.36

    71%

    在实验过程中,应沿斜面向上拉动物体;
    第①次实验中斜面的机械效率η=%;
    对比实验①②的数据可以用来验证猜想,对比②③两次实验数据,可初步得出的结论是。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量测评试卷
  • 9. 如图所示,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。收集了表中的实验数据:

    次数

    斜面的倾斜程度

    物块重力G/N

    斜面高度h/m

    拉力F/N

    斜面长度s/m

    机械效率

    1

    较缓

    5

    0.2

    2.4

    1

    41.7%

    2

    较陡

    5

    0.5

    3.2

    1

    78.1%

    3

    最陡

    5

    0.7

    4.3

    1

    81.4%

    实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向移动(填“左”或“右”)。分析表中的数据可得出:斜面越缓,越力(选填“省”或“费”);
    分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持不变;
    接着,该小组进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做勾速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4N,则他们测得这种情况下斜面的机械效率为,物块所受的摩擦力为N;
    斜面在生产、生活中随处可见,在盘山公路、镊子、老虎钳、普通钢钉中,应用了斜面的是。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市宾阳县2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 10. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,三次实验时滑轮的外形完全相同,但材质不同,其中第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:

      图片_x0020_100027   图片_x0020_100028

    实验次序

    物重G/N

    物体上升距离h/cm

    弹簧测力计示数F/N

    弹簧测力计上升距离s/cm

    机械效率η

    1

    3

    10

    1.6

    30

    62.5%

    2

    3

    10

    2

    30

    50%

    3

    3

    10

    2.5

    30

              

    实验中用到的测量工具由弹簧测力计和刻度尺,但也可以省略的测量工具是
    在表中的空格处1第三次实验的机械效率为
    根据表格中实验数据分析可得出滑轮组的机械效率与相关。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽合肥市蜀山区2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷