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1. 如图所示,不计绳重和摩擦,沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升,所用的力分别是F
1
、F
2
、F
3
, 则( )
A: F
1
最大
B: F
2
最大
C: F
3
最大
D: 三个力一样大
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理八年级下册第十二章第2节滑轮同步检测卷
解析
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试题篮
2. 如图所示,滑轮下挂重400N的物体G,滑轮重20N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( )
A: 210N
B: 280N
C: 420N
D: 240N
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理八年级下册第十二章第1节杠杆同步练习
解析
收藏
试题篮
3. 使用下列简单机械,为了省力的是( )
A: 龙舟比赛用的船桨
B: 拔钉子的羊角锤
C: 理发用的剪刀
D: 旗杆顶的定滑轮
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理八年级下册第十二章第1节杠杆同步练习
解析
收藏
试题篮
4. 图甲、图乙是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是( )
A: 甲的拉力等于乙的拉力
B: 甲的拉力等于乙的拉力的3倍
C: 乙拉绳子的速度是甲拉绳子速度的2倍
D: 甲拉绳子的距离等于乙拉绳子距离的一半
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作,并记录了数据,分析数据后发现,结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符,面对这一事实下列做法中不可取的是( )
A: 与同学分析可能的原因
B: 改动实验数据使之符合结论
C: 改进实验条件重新实验
D: 查阅资料,了解结论适用条件
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 用图示甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则
A: 手的拉力:
F
甲
=
F
乙
;机械效率:
η
甲
=
η
乙
B: 手的拉力:
F
甲
<
F
乙
;机械效率:
η
甲
<
η
乙
C: 手的拉力:
F
甲
>
F
乙
;机械效率:
η
甲
<
η
乙
D: 手的拉力:
F
甲
>
F
乙
;机械效率:
η
甲
>
η
乙
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F
甲
、F
乙
、F
丙
、F
丁
, 比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )
A: F
甲
>F
乙
B: F
乙
=F
丙
C: F
丙
<F
丁
D: 一样大
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. 如图所示,物体A重为5N,物体B重为10N,若弹簧测力计自重及滑轮摩擦不计,当它们处于平衡状态,则弹簧测力计的示数为
A: 0N
B: 2.5N
C: 5N
D: 10N
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F
甲
、F
乙
, 已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦,则拉力F
甲
、F
乙
的大小分别为
A: F
甲
=630N, F
乙
=630N
B: F
甲
=900N, F
乙
=975N
C: F
甲
=870N, F
乙
=975N
D: F
甲
=975N, F
乙
=450N
难度: 中等
题型:易错题
来源:
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试题篮
10. 如图所示装置,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉住物体B,此时物体B保持静止。小明用竖直向下大小为2N的力F
1
拉重为1N物体A时,物体B以0.06m/s的速度水平匀速向右运动;小明只用水平向左的拉力F
2
拉物体B时,物体A以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和轴摩擦,则下列判断正确的是
A: 物体B受到的滑动摩擦力大小为6N
B: 水平向左拉物体B时,拉力F
2
功率为1.2W
C: 水平向左拉物体B时,拉力F
2
的大小为10N
D: 用力F
1
竖直向下拉物体A时,物体A重力的功率为0.02W
难度: 中等
题型:易错题
来源:
解析
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