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部编版： 八年级上册
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  • 1． 请按照下列有关要求作图：
    F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂l1.

    请在图中补画一根导线，使得滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.

    在实验室，小明连好了一个如下图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏盐城毓龙路实验中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 按要求作图：
    如图甲是用木棒撬石块的示意图，请在图中用小黑点标出支点，用符号O表示，并画出动力F的力臂．

    请在图乙中根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏无锡江阴市南菁中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 如图所示简单机械中，属于省力杠杆的是（   ）
    A: 笤帚
    B: 筷子
    C: 独轮车
    D: 钓鱼杆
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏无锡江阴市南菁中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 使用杠杆可以为我们的生活带来方便，下列杠杆的使用能够省距离的是（   ）（   ）
    A: 开瓶器
    B: 镊子
    C: 钳子
    D: 自行车手闸
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏靖江靖城中学共同体2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 汶川大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，救援人员用撬棍将石头撬开．如果在撬棍a端分别沿如图所示三个方向用力，其中最省力的是（   ）
    A: 沿F1方向
    B: 沿F2方向
    C: 沿F3方向
    D: 三个方向所用力一样大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏淮中教育集团文通中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6．  作图题
     如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2 ．

     如图所示，用滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．

    请在图中的位置分别填入电源和电流表，使小灯泡L1和L2并联连接.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏滨海县第一初级中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 7． “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德这一设想的杠杆属于同一类型的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏淮中教育集团文通中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． “低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤．当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力．为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验，如图甲所示．把人的颈椎简化成一个支点O，用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力作用点．将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图乙所示．让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据．如表：

    低头角度θ/°

    0

    15

    30

    45

    60

    细线拉力F/N

    0

    7.3

    14.0

    20.2

    25.0
    头颅模型质量为1kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是N；如果真实头颅质量为8kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是N．
    请解释：为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大？答．
    请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市北塘区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是；属于费力杠杆的是；属于等臂杠杆的是.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏滨海县第一初级中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
    实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡.
    在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.

    次数

    F1／N

    l1／cm

    F2／N

    l2／cm

    1

    1

    10

    2

    5

    2

    2

    10

    1

    20

    3

    2

    15

    3

    10

    实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；

    小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：.
    小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）.
    若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏滨海县第一初级中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
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