首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 如图1，利用支撑法可以找到规则或不规则物体的重心，此时尺子所受重力和手指对尺子支持力二者的关系是，据此可知，在研究杠杆平衡条件时，实验前，分别调节杠杆在如图2所示位置平衡都可以消除．

     

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省哈尔滨市松北区中考物理一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 从地面上搬起重物常见的做法是弯腰（如图甲）或下蹲弯曲膝盖（如图乙）．对此可建立一个模型：把脊柱简化为杠杆，如图丙所示．脊柱可绕骶骨（轴）O 转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子．用测力计沿F1方向拉，使模型保持与水平面成某一角度静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小．已知OA长45cm，AB长15cm（g=10N/kg）．

    当脊柱与水平面夹角α=60°，搬起一个5kg重的箱子，求搬箱子的力F2的力臂大小．
    如图甲的搬运方式，脊柱与水平面的夹角α=0°，若搬运同样重的箱子，请判断脊柱肌肉所用的力F1的大小与α的关系，并证明．
    由证明可知平时搬运货物选择哪种方法更好？（填：甲或乙）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省杭州市上城区中考物理二模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 探究杠杆的平衡条件”
    当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；如图甲中，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了

    小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1 ， 发现，F1L1≠F2L2 ， 其原因是：．

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年吉林省长春四十五中中考物理模拟试题（1）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 在图中画出能使杠杆在图示位置平衡的最小动力F；

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省盐城市建湖县中考物理三模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    实验前，发现杠杆左端偏高，应向端调节螺母，使杠杆在水平位置平衡．
    如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡．
    若每个钩码重为0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为N．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省菏泽市曹县中考物理三模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（   ）
    A: 镊子
    B: 钳子
    C: 起子
    D: 剪子
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖南省湘潭市中考物理模拟试卷（5月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 如图所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图中哪一幅（   ）

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省大庆市林甸四中中考物理一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图所示是活塞式抽水机在工作，请根据图中阻力F2的示意图，在A点画出最小动力F1的示意图及阻力臂L2 ．

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省哈尔滨六十九中中考物理二模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

    实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
    在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

    次数

    F1/N

    l1/cm

    F2/N

    l2/cm

    1

    1

    10

    2

    5

    2

    2

    10

    1

    20

    3

    2

    15

    3

    10

    实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；多次实验的目的是：．

    小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：．
    小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
    若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考物理一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 下面是小迪探究杠杆的平衡条件的实验过程．

    实验中的步骤：

    A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．

    B 、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件．

    C 、改变钩码的个数和位置，重复实验．

    D 、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中．

    E 、将钩码挂职在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．正确的顺序是．

    实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图甲所示装置进行探究，杠杆上每格宽5cm，将支点设计为E点，然后将测力计作用在H点，发现使杠杆处于图乙平衡状态时，弹簧测力计的示数为2N，杠杆在由图甲到图乙的过程中，测力计最少要对杠杆做功J．若再在F点挂4N的钩码，弹簧测力计的示数将为 N．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖北省武汉市汉阳区中考物理模拟试卷
    解析 收藏 试题篮