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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。若力F的大小保持不变，则力F的方向应（   ）

    A: 垂直于OA
    B: 水平向左
    C: 沿OA向上
    D: 竖直向上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 2． 身高相同的兄弟二人，用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA＝0.8m，如图3所示。则（   ）

    A: 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9
    B: 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5
    C: 以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N
    D: 以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400N
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 3． 如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示。则：

    假如甲图和乙图工人都能把螺母拧下来，则拧下螺母所需要的最小力（选填“甲大”或“乙大”或“一样大”）；
    你会选择图的方法来拧螺母，因为此种方法，所以更省力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 4． 如图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻质杠杆，A端挂重300N的重物，AO与BO的长度之比为5：4．人始终沿着竖直方向拉挂在B端的轻环。要使轻质杠杆水平平衡，则人应施加拉力大小为N，要使人不被轻环拉起，则人重至少为N．与水平平衡相比，当轻质杠杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将（选填“变大”、“变小”或不变）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 5． 如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA＝AB，物块G重30N，∠α＝∠β＝30°．在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡，则F的大小为N；保持杠杆在水平位置平衡，若仅将拉力F沿顺时针方向转动，则在转至虚线①所示位置的过程中，拉力大小将变，再转至虚线②所示位置静止时，拉力F大小为N。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 6． 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为450N．地面对手的支持力F的力臂是m，大小为N。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 7． 如图所示。

    ⑴画出拉力F1的力臂l1；

    ⑵画出重物G对杠杆的拉力F2的示意图，并画出F2的力臂l2。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 8． 如图，由不同合金制成的黑、白两种实心球体积相等，黑、白两球的密度之比为3：5，此时杠杆水平平衡（不计杠杆、挂盘和细线的质量）。则m黑：m白＝，AO：OB＝；若在左边增加1个白球的同时，再在右边增加1个黑球，则杠杆端下降（选填“左”或“右”）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 9． 小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验。

    实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，如图甲所示。这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自重对实验的影响和便于。
    如图乙所示，当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡：若在左右两侧钩码的下方各增加1个钩码，则杠杆（选填“能”或“不能”）保持平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
    得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图丙所示。请根据图象推算，当L1为0.5m时，F1为N。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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  • 10． 如图是小明弯腰提起重物的情景，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部肌肉对脊柱的拉力作用沿图中ab线，

    画出肌肉对脊柱的拉力F1 ， 并画出这个力的力臂。
    肌肉对脊柱的拉力绳子对手的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”），判断的依据是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）
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