首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 甲、乙两汽车在同一水平路面上以相同的速度行驶，则（   ）
    A: 两汽车具有的动能一定相同
    B: 两汽车具有的机械能一定相同
    C: 甲汽车的动能一定不会小于乙汽车的动能
    D: 两汽车可能具有相同的机械能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆四中2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 运输飞机一边在空中水平匀速飞行，一边往地面投放救灾物资，在这个过程中，飞机的动能，飞机的机械能.（选填“增大”“减小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆四中2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 在5.12四川汶川地震救灾中，人民子弟兵从直升飞机上抛下救灾物资，救灾物资在加速下落时（   ）
    A: 动能和重力势能都增加
    B: 动能和重力势能都减
    C: 动能增加，重力势能减小
    D: 动能减小，重力势能不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东东莞中堂星晨学校2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
    实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为（选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”）．
    当探究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量的两个小球从斜面上高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）．
    某同学利用上述实验装置“探究动能的大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

    钢球的质量m/g

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离S/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    该同学据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？．（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是．

    质量和速度哪一个对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：

    表一（钢球撞击时的速度v=8cm•s﹣1）

    序号

    钢球质量m/g

    木块滑行距离s/cm

    1

    100

    10

    2

    200

    20

    3

    300

    30

    表二（钢球质量为m=100g）

    序号

    钢球撞击速度v/cm•s﹣1

    木块滑行距离s/cm

    1

    8

    10

    2

    16

    40

    3

    24

    90

    分析这两组数据可以得物体的对物体的动能影响较大．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市北塘区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示
    本实验的研究对象是．
    小车放置的位置越高，木块被撞击得越远.研究表明：当一定时，物体动能的大小与物体的有关．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏滨海县第一初级中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．
    实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小．
    在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同；比较甲、乙两图，得到的结论是．
    由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：

    实验序号

    小球的质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞后运动的距离s/m

    甲

    20

    20

    16

    乙

    20

    10

    4

    丙

    40

    20

    32

    分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是，理由是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏靖江靖城中学共同体2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 如图所示，图中速度v的方向是小强同学在体育中考“原地掷实心球"项目测试中球出手时的飞行方向．从球出手到落地的过程，不计空气阻力，下面关于机械能的说法正确的是  （   ）
    A: 球出手时动能最大
    B: 球出手时势能最大
    C: 球到达最高点时速度最大
    D: 球的机械能保持不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏清江中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．
    实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小；
    在图甲和图乙中，用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较两图实验现象，得到的结论是；
    由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．若要研究超载的安全隐患，我们应选择两个图所示实验进行比较．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏无锡江阴市南菁中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
    用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是，实验时应选择两个图所示实验进行比较；实验得到的结论是．
    用来研究超载安全隐患时，需要控制的变量是，应选择两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏淮中教育集团文通中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止.
    要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较.实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小.
    实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是.
    要研究动能与速度的关系，我们应该选择两图来进行实验.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆四中2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮