当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是(  )

    A: 具有的机械能一定不变
    B: 具有的动能一定不变
    C: 具有的重力势能一定不变
    D: 无法判断
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们动能相等,那么(  )

    A: 燕子比鸽子飞得快
    B: 鸽子比燕子飞得快
    C: 燕子与鸽子飞得一样快
    D: 两者速度大小无法比较
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 蹦极是一种勇敢者的运动.如图,一个人身上绑上弹性绳从高处蹦下后,人在弹性绳的牵引下会在一定范围内来回振动.若不计空气阻力,则下列说法中正确的是(  )

    A: 弹性绳达到原长时人的动能最大
    B: 弹性绳拉力等于人体重力时人的动能最大
    C: 弹性绳伸长到最大长度时人的动能最大
    D: 弹性绳伸长时人所受力的合力方向始终向上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 国家教育部已将足球列入中学生必修体育运动项目之一,如图是某运动员主罚任意球的场景,只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去,关于足球,下列说法正确的是(  )

    A: 足球在飞行过程中动能不变
    B: 足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性
    C: 足球在飞行过程中没有受到力的作用
    D: 足球运动时具有惯性,停下来就没有惯性了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,关于它们所涉及的物理知识不正确的是(  )

    A: 直升飞机悬停在空中时,不需要消耗能量
    B: 航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源
    C: 当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将不变
    D: 航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 观察生活中的物品和儿童玩具,哪些是利用弹性势能工作的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2 , C、D两球陷入沙深度均为h3 , 且 h1<h2<h3


    本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的

    比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填:“有关”或“无关”).

    比较  两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大.

    比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此 可得出结论: 

    小球在下落过程陷入沙面前,将重力势能转化为 能,陷入沙中后到小球静止过程中,将机械能转化为 能.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 质量较大的喜鹊和质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么 飞得快;如果它们的重力势能相等,则 飞得高.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 在探究重力势能与物态质量的关系时,实验桌上有大小不同的实心铁球和大小不同的实心木球若干.老师提出了一个问题:“一个静止在高处的物态有多大的重力势能,我们无法直接观察到.那么,怎样才能判断它的重力势能大还是小呢?”于是同学们开始了讨论.下面是小明和小敏关于这个问题的讨论.

    小明:让大小不同的铁球从相同高度落向沙坑,观察留下的凹痕,留下凹痕深的重力势能大,反之说明重力势能小.

    小敏:如果两个大小不同的铁球从同一高度落下,大铁球可能会停留在沙的表面,小铁球可能陷入沙的里面,这是否说明小铁球的重力势能更大?老师说小敏的质疑是有道理的.

    小明的方案没有控制物体的 

    小明的实验可以改用 相同、 不同的球体进行实验.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC<mB , 铁块所处的初始高度hA=hB<hC

    为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比  两铁块的撞击实验,得到的结论是: 

    为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比  两铁块的撞击实验,得到的结论是: 

    本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是   

    A.认识电流时,用水流进行类比

    B.通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱

    C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点

    D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: