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部编版: 八年级上册
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  • 1. 跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员在助跑阶段,动能(选填“变大”、“变小”或“不变”);从起跳到最高点的过程中,部分动能转化为

    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省揭阳市2017-2018学年八年级下学期期末考试试卷
  • 2.                             
    如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置图。

    ①实验中通过观察木块B被钢球A撞出距离的长短,来判断钢球动能的大小,这种实验方法叫(填“控制变量法”“转换法”或“理想模型法”)。

    ②让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远。所以质量相同时,钢球的速度越大,动能 ;改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,质量越大的钢球将木块B 撞得越远。从而可知钢球的速度相同时,越大,动能越大。

    在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下表:

    ①实验中要竖直向上拉动弹簧测力计,使物体升高。

    ②表格中a处的数据为图乙中弹簧测力计的示数,为N;表格中b处的数据应为

    ③如图丙所示,将滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率(填“变大”“不变”或“变小”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级(五四学制)下学期物理期末考试试卷
  • 3. 小宇骑车发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程。

    为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的(选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。
    为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将
    在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功为W2 , 则W1W2 . (选填“>”、“<”或“=”)
    为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小宇同学又设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB , hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:云南省曲靖市罗平县2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 4. 如图1所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置

    实验中,物块B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物块B被推动的距离越远,说明小球A对物块B做功
    在探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量不同的小球从斜面的(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放。实验表明,速度相同时,质量越大,动能越
    进一步探究发现,同一小球下落的高度越高,物块B被推出的距离越。实验表明,质量相同时越大,动能越大。
    分析实验现象,想到图2所示的交通标志牌中,不同车型限速不同的原因是:动能一定时,因为大货车的大,所以限速低。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 5. 如图,小明把一个铁锁用绳子悬挂起来,然后将铁锁拉倒自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,摆回时不会打到他的鼻子,下列分析不正确的是(  )

    A: 上升过程铁锁的动能减小
    B: 下降过程铁锁的重力势能减小
    C: 上升过程铁锁的机械能减小
    D: 下降过程铁锁的机械能增大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 6. 如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的(   )

    A: 动能增加,重力势能增加
    B: 动能不变,机械能减少
    C: 动能减少,重力势能增加
    D: 动能不变,机械能增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门二中2018-2019 学年九年级上学期物理开学考试试卷
  • 7. 如图所示,为了更好地推进习总书记提出的“一带一路”发展战略,我国计划发射十八颗通信卫星,为沿线国家提供信息服务。下列关于人造地球卫星说法中,正确的是(    )

    A: 卫星运动到近地点时,动能最大,重力势能最小
    B: 卫星运动到远地点时,动能最大,重力势能最小
    C: 卫星由近地点向远地点运动,重力势能转化为动能
    D: 卫星由远地点向近地点运动,动能转化为重力势能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理开学考试卷
  • 8. 一个弹性小球如图所示,落下后自由弹跳频闪照片。1、2 是这个小球在同一水平位置的两点,位置 1的重力势能位置 2 的重力势能;位置 1 的机械能位置 2 的机械能;位置 1 的速度位置2 的速度(选填“大于”、“等于”、“小于”)。整个过程中,能量守恒(选填“是”、“不”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省宜昌市第六中学2019届九年级上学期九月阶段性检测物理试题
  • 9. 在学习势能知识时,小红将一张硬卡片对折,在开口一边剪两刀,然后将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.

    小红将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是,说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片,因此橡皮筋具有.   
    接下来小红仍将卡片下压,但不压平,迅速松手后观察到的实验现象是,小红根据这个实验现象可以得出的结论是 .   
    要想卡片弹得更高,你的方法是 ①;②
    难度: 困难 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级上学期 第十二章 机械能和内能 单元测试
  • 10. 在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时,如图所示。将甲乙两小球(m<m)分别拉到与竖直方向成一定角度(θ1<θ2)的位置,由静止释放,当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相等。

    如图(a)、(b)所示,观察到可得出乙球具有的动能大;当同时释放甲、乙两球时,观察到它们的摆动始终相对静止,表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。
    比较图(b)、(c)所示,可得出初步结论是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级上学期 12.1 动能 势能 机械能 同步练习