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部编版： 八年级上册
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  • 1． 我国举行了抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，如图是我国轰炸机飞行编队在水平方向匀速通过天安门上空并喷出大量彩色烟雾（俗称“拉烟”）的场景，则飞机在拉烟时的动能，重力势能，机械能。（增大/减小/不变）

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 2． 直升机在空中匀速下降的过程中（忽略燃油的变化），直升机的动能，机械能。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 3． 在运载火箭的推动下，“神舟五号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄杨利伟所具有的动能，（填“变大”“变小”“保持不变”）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 4． 驾驶客车的司机，被前方飞来小物块击中腹部。飞来的物块使司机致命的主要原因是因为它具有（   ）
    A: 较大的动能
    B: 较大的势能
    C: 较大的比热容
    D: 较大的热值
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 5． 洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车（   ）
    A: 动能不变
    B: 动能减小
    C: 机械能减小
    D: 机械能不变
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 6． 如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC ， hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。

    要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较。实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小。这种实验探究方法叫：。
    实验中为了研究动能大小与质量的关系。需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让小球从。
    要研究动能与速度的关系，我们应该选择两图来进行实验。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 7． 如图所示，木块沿光滑斜面从顶端下滑的过程中，木块的（   ）

    A: 重力势能减小，机械能增大
    B: 重力势能减小，动能增大
    C: 动能不变，机械能不变
    D: 重力势能不变，机械能减小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 8． 如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法正确的是（   ）

    A: 动能增大
    B: 动能减小
    C: 势能增大
    D: 势能不变
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 9． 下列事例中，由动能转化为弹性势能的是（   ）
    A: 举重比赛时，运动员用力将杠铃举起
    B: 射箭比赛时，运动员拉弓把箭射出去
    C: 蹦极运动中，蹦极者落下拉紧橡皮绳
    D: 跳水运动中，运动员从高处跳向水中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 10． 暑假，小聪随爸爸自驾游时发现如图甲所示的公路上的限速标志牌，在同样的道路上，不同的车型限速不同

    【提出问题】小聪联想到汽车在公路上行驶时禁止“超载”与“超速”，猜想：在影响物体动能大小的因素中，质量和速度哪个对动能的影响更大呢？

    【设计并进行实验】实验装置如图乙、丙所示
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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