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1. 下图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省亳州市七中2019-2020学年九年级上学期物理第一次10月月考试卷
解析
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试题篮
2. 如图,粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接,弹簧左端固定。小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中(空气阻力忽略不计),下列说法正确的是( )
A: 在弹簧恢复原状的过程中,弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能
B: 小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时机械能守恒
C: 小木块P在斜面上向上运动时,动能减小,重力势能增加
D: 小木块P运动到最高点时处于平衡状态
难度: 中等
题型:真题
来源:湖北省荆州市2019年中考物理试卷
解析
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试题篮
3. 专业蹦床运动逐渐进入大众生活,下列对蹦床运动的表述错误的是( )
A: 下落到蹦床前运动员的重力势能转化为动能
B: 运动员下降到最低点时,蹦床的弹性势能最大
C: 运动员想弹得更高,就要在蹦床上发力,消耗体能
D: 若运动员不发力,会一直运动下去,因为能量是守恒的
难度: 中等
题型:真题
来源:湖北省黄石市2019年中考物理试卷
解析
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试题篮
4. 2019年3月10日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将“中星6C”卫星发射升空,在卫星加速升空的过程中,关于卫星的能量分析,下列说法正确的是( )
A: 动能增加,势能不变
B: 动能不变,势能增加
C: 机械能总量不变
D: 机械能总量增加
难度: 中等
题型:真题
来源:黑龙江省龙东地区2019年中考物理试卷
解析
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试题篮
5. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
解析
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试题篮
6. 小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力,g取10 N/kg):
难度: 困难
题型:常考题
来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
解析
收藏
试题篮
7. 在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中,采用如图所示的实验装置.用细线把一个质量为m的小球悬挂起来,将小球从位置B拉到位置A,由静止释放小球,观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化,并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值,从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化,数据如表所示.
运动过程或位置
A
A→B
B
B→C
C
动能E
k
/J
0
增 加
4.98
减 少
0
重力势能E
p
/J
5.00
减 少
0
增 加
4.97
小球在图中的C位置,受到
个力的作用.
从实验中可以看出,小球从A→B的过程中速度不断增加,高度不断降低,这个过程中是重力势能逐渐转化为
;在能量转化的过程中,机械能在逐渐减少,这主要是小球由于受到
造成的.
在实验中,如果换用质量为2m的小球,其他条件不变,那么,小球到达B位置时的机械能
(大于/等于/小于)质量为m的小球到达B位置时的机械能.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
解析
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试题篮
8. 如图所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的过程是( )
A: 雨滴加速下落
B: 滚摆减速上升
C: 热气球匀速下落
D: 用弓将箭射出
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
解析
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试题篮
9. 如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在竖直放置静止的轻弹簧A点上,到达与B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中与C点是小球到达的最低点(不计空气阻力).下列说法正确的是( )
A: 下落过程中,小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能总量不守恒
B: 下落过程中,小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能总量守恒
C: 到达C点时,小球的动能为零,受到的重力大于弹簧的弹力
D: 从B到C,轻弹簧弹性势能由小球重力势能转化
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
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试题篮
10. 在中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到达最高点的过程中,球受
个力的作用,球的重力势能
(增大/减小/不变),在最高点时,球的动能
(大于/等于)零.
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
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