万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是（　　）

A: C不受摩擦力作用

B: B不受摩擦力作用

C: A受摩擦力的合力为零

D: 以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

2．如图所示，某同学将弹簧测力计的一端固定，另一端勾住长方体木块A，木块下面是一长木板B，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计的读数即可测出木块A所受摩擦力大小．在向左匀速拉动木板B的过程中，下列说法正确的是（　　）

A: 木块A相对于B向左运动

B: 木块A受到的是滑动摩擦力

C: 长木板B也会受到木块A施加给它的摩擦力

D: 拉动木板B的过程中弹簧测力计的示数不变

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

3． A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在A物体上，使A、B一起做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（　　）

A: 三种情况下，A在水平方向都受摩擦力

B: ①中A在水平方向不受摩擦力，B受到桌面的支持力等于B的重力

C: ②中A、B接触面的粗糙程度比B和桌面接触面的粗糙程度要大

D: ③中A在水平方向不受摩擦力，只受到支持力的作用

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

4．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（　　）

A: 即使没有摩擦我们也能用铅笔在纸上写字

B: 手拍桌子会发声是因为物体间力的作用是相互的

C: 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性

D: 瀑布的水流下落过程中重力对其做功

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

5．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断下面四个情景中哪个说法是正确的（　　）

A: 即使没有摩擦我们也能握住手中的笔

B: 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的

C: 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性

D: 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

6．在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时：

小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块受力（选填“平衡”或“不平衡”），木块所受的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时的摩擦力大小为2N，老师指出了他操作中的错误是．

改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：压力一定时，．该实验用到的主要实验方法是．

把木板的一端垫高，制成一个斜面，沿斜面向上匀速拉动木块，算出机械效率．增大斜面倾角，再次实验，由此得到的结论是：在粗糙程度相同时，斜面越陡，斜面的机械效率越（选填“高”或“低”）．需要的拉力越（选填“大”或“小”）．

难度：中等题型:真题来源： 2013年辽宁省本溪市中考物理试卷

解析收藏试题篮

7．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（填“C”或“D”）

在B下面放细圆木条的目的是，在A上放钩码的目的是．

实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F₁、F₂ ．（填“运动”或“静止”）

分析实验数据，若，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

难度：中等题型:常考题来源：2016届浙江省杭州市朝晖中学等六校联考初三月考物理卷

解析收藏试题篮

8．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2秒末时，物体处于状态，第4秒末时物体受到的摩擦力为N．第6秒末到第9秒末，推力F功率是W．

难度：中等题型:常考题来源：2016届浙江省杭州市朝晖中学等六校联考初三月考物理卷

解析收藏试题篮

9．小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小明应先后三次将小球从斜面的（相同/不同）高度处释放，比较小球在（相同/不同）粗糙面上滑行的路程．

为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，三次实验小明应将小球从斜面上的（相同/不同）高度处释放．

在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁ ，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂ ，则W₁ W₂ （大于/等于/小于）．

为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小刚同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A＜m_B ， h_A＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：．

难度：中等题型:常考题来源：2016届江苏省无锡市宜兴市伏东中学初三第二次段考物理卷

解析收藏试题篮

10．在水平面上有一质量为1kg单位长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N．

难度：中等题型:常考题来源：2016届湖南永州祁阳县哈佛实验中学初三第三次月考物理卷

解析收藏试题篮